“优等生”何以失足？
“沭阳财主宿迁庙，涟水人讨饭上学校。”这是一句在当地流传甚广的民谣，说的是在地处苏北经济欠发达地区的涟水，有着“穷读书”的优良传统。今日，涟水已经发展成为教育大县，台、港涟水籍同胞先后在该县投资兴办了多所中、小学，还兴办了一所大学，吸纳了本县及周边数万莘莘学子在该县求学、深造。俗话说“十个指头有长短”，也有极个别学习成绩优秀的“优等生”因家长溺爱、骄纵，加上自己没有把握好人生的航向，走上了“因犯错误而厌学－－过早辍学－－问题青少年－－失足青少年”的歧途。小甲就是较为典型的例子。
幼小倍受骄纵
小甲于1991年10月出生在涟水县某镇一个农家，其父亲常年在外打工，其母亲不识字，在家务农。小甲是家中的独子，也是全家的“宝贝”，其父母对其溺爱、骄纵有加。
1997年夏季的一天下午，6岁的小甲外出和邻家小伙伴们一起玩耍。不一会儿，小甲哭着回到了家中，其母亲忙问：“小乖乖，怎么了？”小甲说：“我和小毛头抢一个画片玩，被小毛头抢去了，我到他手中夺，小毛头就打了我一巴掌。”“你这个没用的东西，小毛头和你一样大，你长着手和脚留干什么的，回去打小毛头两下再来家。”小甲真的攥起小拳头跑了出去。不一会，小甲得意地又回到家中，忙向母亲表功说：“我打了小毛头两、三拳，小毛头被我打哭了！”其母亲忙夸奖道：“这才像个小男子汉，晚上妈煮鸡蛋给你吃！”
就这样，小甲俨然家中的“小皇帝”，邻居们都说：“这孩子是老虎屁股――摸不得！”，邻家小伙伴们谁都不愿惹他。
2002年，小甲上小学四年级，这年寒假前的一天，小甲在放学的路上和同学a>因小事发生口角，继而发生了打闹。这一幕远远地被在外打工回家过春节的小甲的父亲看到了，小甲的父亲三步并着两步行来到现场，不由分说，上前就打了和小甲打闹的那个学生一个耳光，小甲也乘机踢了那个学生两脚。那个学生哭着跑回了家。
考取重点中学
小甲天资聪慧，在老家读小学时虽说是有名的“惹不得”，但成绩一直名列前茅，其父母对他抱着极大的希望，巴望着小甲能像许多优秀学生一样，到县城的重点中学学习，将来参加高考，榜上有名，跳出“农门”，改善家境，荣宗耀祖。小甲没有辜负父母的期望，于2004年以优异的成绩考取了县城的一所省级重点中学，成为了一名初中生，并寄宿在校。
从此，小甲的父母似乎一下子看到了全家的光明前景，但他们也清楚，以目前的家庭条件，供养一个在县城寄宿读书的中学生并不是一件轻松的事。因此，小甲的父亲打工更加卖力了，每天都争取多完成一些工作量，多挣一些工资，每月月底按时向家中寄钱，供养小甲上学。为了少花费，小甲的父亲只有春节才回家，外出一干就是一年，对小甲在校情况一无所知，也不闻不问。小甲的母亲则更加节俭，从小甲上初中后两年内没有添置一件新衣服。平时养鸡生的蛋，不是煮着让小甲带到学校去吃，就是卖钱留给小甲带到学校买副食品增加营养，总认为自己的小孩一好百好，就是一块“上大学的料”。
小甲进入初中后，成绩仍然很好。初一年级，在年级组两千多个学生中，每次考试成绩都在前200名之内。这也确实让其父母吃完辛苦心中甜蜜。
逐渐步入歧途
2005年9月，小甲升入初二年级。仗着自己“头脑聪明”，加上寄宿在校，在学校的表现父母不但不闻不问，还对自己惟命是从，溺爱有加，小甲逐渐放松了对自己的要求，心思不再全部放在学习上，结交了一些不求上进的学生，成为“铁哥们”。2006年秋，小甲为了哥们义气，多次殴打本校的一名学生，在学校造成了很坏的影响。
小甲的班主任老师和学校领导协商后决定，电话通知小甲的父亲来校协助处理此事。小甲的父亲对此事不以为然，经几番催促方才来校，并当着小甲的面对小甲的班主任老师说：“这样优秀的学生和同学a>闹点矛盾有什么大不了的？小甲从小和一起玩的小朋友们发生这样的打闹闹是常事。”小甲见得到了父亲的袒护，脸上露出了得意的神色，对殴打同学a>一事也抱着不以为然的态度。
学校领导经研究后认为，鉴于小甲的行为及其本人和家长对此事的态度，按照学校的纪律制度，可以对小甲作出开除学籍的处分。但是为了不把问题学生草率地推向社会，学校领导决定要求小甲家长将小甲转到别的学校就读，以缩小此事在本校的影响。
小甲的家长无奈，依靠一位亲戚的帮助，将小甲转到县外一所普通中学继续读书。不料，小甲从此一蹶不振，开始厌学，学习成绩每况愈下，最终于2006年春节后辍学。在此过程中，其父母对小甲仍然听之任之。
从此，15岁的小甲走上了社会，并逐步结识了同样过早走上社会的问题少年小乙（1990年11月出生，初中文化）、小丙（1989年8月出生，初中文化）等人。
2007年春节后，小甲外出打工，成了一名打工仔。打工之余，上网是小甲的最大嗜好。小甲不断地在网上与小乙、小丙联系，网聊不断，成了名符其实的“铁哥们”。
2007年9月4日，小乙邀请在外地打工的小甲回家“玩玩”。次日中午，小甲登上了回家的班车，来到了县城，随即和小乙见面。哥们相见，谈笑吃喝，好一阵风光。
第二天晚上，小甲、小乙等人在县城A网吧包夜上网。小甲在网吧因和小明（本案被害人，男，19岁）言语不和发生争执，并遭小明及其朋友的殴打。
2007年9月6日下午3时许，小甲约上自己的“铁哥们”小乙、小丙，自己身上暗藏着一把匕首，小乙身上暗藏着一把砍刀，在县城的B网吧找到了小明。此时小明正趴在电脑桌上休息，小甲真是“仇人相见，分外眼红”，上前就用拳头殴打小明，并用匕首戳小明后脖子、后背几刀，行凶后逃离现场。小明伤后经抢救无效死亡，经法医鉴定，小明是因急性失血休克而导致死亡。
获刑方知悔恨
涟水县公安局决定对小甲、小乙、小丙分别处以刑事拘留，后分别转为逮捕。涟水县人民检察院以被告人小甲、小乙、小丙犯故意伤害罪、聚众斗殴罪向涟水县人民法院提起公诉。涟水县人民法院依法组成合议庭不公开开庭审理了本案。在法院审理过程中，被告人、被害人双方的亲属就民事赔偿达成了协议，并履行完毕。
法院经审理认为：被告人小甲故意伤害他人身体并致人死亡，其行为已构成故意伤害罪，被告人小乙、小丙持械聚众斗殴，其行为已构成聚众斗殴罪。被告人小甲、小乙、小丙共同实施犯罪行为，属共同犯罪。被告人小甲、小乙作案时不满18周岁，依法应当从轻处罚。被告小甲、小乙犯罪后其家人能积极赔偿被害人亲属所遭受的经济损失，可以酌情从轻处罚。被告人小甲、小乙、小丙认罪态度较好，依法可以酌情从轻处罚。据此，依据《中华人民共和国刑法a>》的有关规定，作出如下判决：被告人小甲犯故意伤害罪，判处有期徒刑11年。被告人小乙、小丙均犯聚众斗殴罪，各判处有期徒刑3年，缓刑4年。
法官在审理本案过程中，对小甲、小乙和小丙分别进行了多方面的教育感化，特别是对直导致人死亡的未成年人小甲，和其父母一起分析其犯罪原因，教育其不能从此自暴自弃，要正视自己的罪行，自觉接受改造，争取早日自新，成为对家庭、对社会有益的人。小甲的父母此时也认识到不该在小甲幼年时期就对其骄纵、溺爱，痛不欲生地说：“小甲之所以性格粗暴，遇事不冷静，喜欢逞凶斗狠，这与自己从小对其过分骄纵有关，是自己没有教育好孩子。孩子现在犯罪，自己也是有责任的。”
小甲当场痛哭流涕，当着法官和父母的面写下了《悔过书》。在此，笔者为了让更多的青少年从中吸取教训，起到“前车之鉴”的警示作用。节选小甲的《悔过书》部分内容公之于众：
“本人小甲，出生于1991年10月，于2004年以优异的成绩考入某某中学，成绩一直排在年级组前200名之内。由于小时候家长溺爱，加上离开家庭、离开父母，渐渐放松了对自己的要求，没有安心学习，积极进取，后来又交了一些不好的朋友，从而走上了歪道。······”
“我的行为对被害人的家庭造成了无法挽回的伤害，对不起被害人全家，对不起父母的养育之恩，对不起老师对我多年的教导，对不起社会上所有关心我的人，如今已是后悔莫及了。······”
“通过这阶段的学习、反思，我清楚地认识到，只有认真学习国家法律法规a>，认罪悔罪，才能充满希望，我坚信'浪子回头金不换'。最后，我只想请求法官对我从宽处理，让我能尽早回归社会，我将保证像孝顺自己父母一样孝顺被害人的父母，为他们养老送终，用我最真诚的行动去换取被害人父母的谅解，做一个对社会有用的人。”（文中当事人均为化名）
法官寄语：小甲从一名充满希望的优等生蜕变成为严重刑事罪犯，教训是非常深刻的。导致小甲走上犯罪道路的根本原因是其没有树立正确的世界观、人生观和价值观，交友不慎。涉足社会后讲 “哥们义气”，缺乏辨别是非的能力，法律意识较差。遇到矛盾，不能正确解决，逞勇斗狠，不计后果。另外，小甲的父母对其过于溺爱、骄纵，对其与小伙伴、同学a>发生矛盾时都处理不当，竭力袒护其错误行为，有时甚至教唆、夸奖其犯错误，从而导致小甲逐渐变得性情暴戾，对侵害他人身体抱无所谓态度，这也是导致其走上犯罪道路的重要原因。在此，笔者希望小甲能真的像其在《悔过书》中所说的那样，吸取教训，深刻反省，学法守法，接受改造，争取早日成为对社会有益的新人。笔者也希望普天下所有父母对孩子的疼爱要讲究方法，不溺爱、不骄纵；对离开家庭到学校寄宿学习的孩子要加强监管，并多与老师沟通交流，针对孩子的具体情况多教育、多引导；对犯错误的孩子要进行适当的批评教育，严肃指出其错误所在及其危害，坚决要求其改正错误，并保证不再重犯。只有这样，才能保证孩子沿着正确的人生航向急流勇进，家长也才能实现“望子成龙”的愿望。
?（作者单位：江苏省涟水县人民法院）
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