重发：《老师和你说过——送法2000级同学》
老师和你说过……在这个阴沉的夏日的傍晚，在校园里，我遇到了钟瑛同学，要我写毕业留言给她。毕业，对从答辩的繁忙中舒缓过来的我，逐渐地，这两个字再次地清晰起来。我又一次在日渐模糊的记忆中搜索到了相关的一幕一幕。我的脑海中浮现出97、98级毕业时的情景，甚至还有自己的当年。是的，模糊的——但，也总有一些记忆清晰如昨。我的记忆中，仍然清晰地印着钟金芹（看来，我更习惯于这样称呼她）那双有神的眼睛，印着她几乎在每次国际法课后向我借讲义时报以的羞赧的微笑。也许，现在的她比以前略微胖了些？……
我知道，当我把这些写在纸端的时候，其实都已经远去了。我也知道，你们也即将远去。而我，面对着越来越精美的毕业留言簿时，却茫然了。手中的笔，就如这夏日傍晚沉沉的天空里包藏的雨水，不知从何落起。
然而，有风，终于把雨吹落。我亦幡然醒悟：不论我如何落笔，你们也终将远去！则，我的话，无论说些什么，其实，都已经是多余的了。
仔细想想，又何尝不是！小学、中学、大学，无数的老师说过无数的话，然而，有多少学生能够记得老师说过些什么，不管是无意的，还是语重心长的？仍然留在我们的记忆中没有消逝的，总是寥寥无几——不论是话，还是说话的人。
然而，我还是要问：谁能告诉我，老师和你说过些什么？
也许，即将毕业的你们，不会再去关心这些了，谁在你大学的时候和你说过什么样的话，都变得不重要了，你们将只会在意自己的将来：生活幸福、前途光明……老师和你说过些什么，还重要么？
何况，你们仍然（而且已然、必然地）长大了。就像是一棵小树，不论经历了多少风雨的洗礼和滋润，年头到了，就不能在苗圃里继续呆下去了，该移植别居了。即将离校的你们，就是到了该移植别居的时候。至于别居以后是不是会长成参天大树，那已经不是园丁所能够关注的了。园丁肯定还会想起他曾经培育过的树苗，思索着它们是不是一样地在茁壮成长，回忆起某棵小树在苗圃里时的样子，以及自己给小树灌溉的情景……同样，你们将来是不是幸福、是不是前途无量，也是老师无法关注的了。老师会想起你、想起你们，想起和你们在一起的曾经。然而，老师终将在这个校园里继续自己的教师生涯；你们，却不知将在何处落地生根了。青山不动，而绿水潺湲。流向远方的水，还会记得青山的样子么？
然而，我还是要问：谁能告诉我，老师和你说过些什么？
说过书本里的知识，说过书本外的知识，甚至还说起过你们的和他自己的喜怒哀乐……是这些吗？就只有这些吗？即便只有这些，在你们离开之后，也都将不再！你们可能再难遇到会如此地和你说起些什么的人了。一旦踏出这个校门，就意味着一种人生的转换。你们长大了，父母的观点开始变得不重要了，至少在专业、在工作上，他们能够给你的指引将越发的少了；离开了学校，你们也不会再向老师发问了，甚至也可能没有可以向其发问的人了；你们将遇到不同的人群，去见识、并不得不适应纷繁复杂的社会生活——你们，就要开始独立地打拼自己的天下了！对这一切，你们，都准备好了吗？
也许，我是不需要问的。因为，不论你是不是做好了准备，你都必须面对这马上到来的一切。岁月的洪流已然把你推到了汹涌的浪尖，就算你浑然不觉、就算你惊声尖叫，都改变不了。而我，只能在这里看着你。离开了苗圃的树木，就算遭遇了电闪雷鸣，园丁也很难知道；知道了也很难有力量、有机会为它做些什么。毕竟，园丁的职责和力量已尽；毕竟，小树也已经不在苗圃之中了。对于你们，身为教书匠的我，与园丁同。就算是知道了你们的不如意，也必然是爱莫能助——因为，我们可能今生都不会再相逢；因为，缘尽于斯！
我是个教书匠。教书匠，可以教给你技能，但不能教给你成功的秘诀，不能带给你未来的坦途。你们记下的，多数只是通过老师的口流传下来的知识，而与老师的人无关。我也没有记得多少我的老师曾经和我说过的话，所以，我不会奢求你们会记得我曾经说过些什么。就这点而言，现在的我，无非是在重复很多以老师为业者的不变的影子罢了。不知道，这算不算是一种遗憾？所以，其实， “老师和你说过些什么”这个问题，不仅仅是问你们的，也是我自问的。至于答案，就只有被问的人才知道。我将不会知道你的答案，因为你就要远去。
所以，可能是注定的，这是一个没有答案的结局。
当和你们最后一次采摘了樱桃、曾经畅游的校后的青山告别，当耳畔响起了校园民谣那动听而忧伤的旋律，当在这多雨的夏日在无事的繁忙中合影留念，当和与你们讨论过班花、班草的老师不再谋面……也许，这也是一个无需答案的结局。
因为——
路在你自己的脚下！
2004年6月29日
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