一个法学校长的信

Dear年轻的学子们：
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　　　　在法律系担任教职多年，有一些感触，也有一些心得，我很愿意利用这个机会跟大家聊一下这些感触与心得，或可供大家参考。我不谈高深理论，不引励志格言，也不想八股说教，就平实地谈谈大家在学习法律这个阶段所面对的几个切身问题。
　　
　　
　　　　●认清法律的真实人生，永保赤子之心
　　
　　
　　　　首先谈为什么要读法律。这是新鲜的法律人在一起时最常聊到的一个话题。如果你给的是类似济弱扶倾、维护正义等正气凛然的回答，恭喜了，你是这个领域的稀有动物，希望你日后在法律的职场奔驰时，能够把这个目标「朝朝勤拂拭」，不要时间越久，最后只剩跟别人作几栋高档楼房、几张俱乐部会员卡、是否开得起双B轿车的比较而已。
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　　　　其实，以法律为志业，理由纵使不是那么的正气凛然，而是老老实实道出想要藉此名利双收，或就业有保障的心声，虽然有点市侩，不过，没关系，不要觉得不好意思，这是基于人性的正当理由，可以作为在人生旅程冲刺的动力的。只要有学法律是用来保护自己，帮助他人，而不是用来伤害他人的基本认识，就够了。几年的教学经验，曾碰过少数几个所谓的「法律人」，法律尚未学通，就以半调子的法律知识「替天行道」，四处检举，兴讼无数，美其名行使宪法赋予人民的诉讼权，被人鄙视，视为瘟神，还洋洋得意。每当听到这种指摘，当老师的内心只能淌血。
　　
　　
) j% ?2 j+ j; b, Y/ ~- r　　　　通常，在同学面前，我不会也不敢把正义挂在嘴边，学法律说正义，老实说，有点沈重。正义不是老师可以在课堂说教的，而是需要大家各自随着人生经验的累积，以敏锐的嗅觉去认识、体会的，人生经验越丰富，你越会发现现实的残酷，与社会的不完美，越发现更多不正义的存在，就越发兴起百般无奈的无力感。不过，没关系，当你发现社会的不正义，就表示你还有赤子之心，还有正义意识，这其实正是社会进步的原动力，怕就怕法律人被充裕的物质生活蒙蔽了心智，削弱了批判力。
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　　　　●专业且视野开阔，并养成健全、成熟人格
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　　　　其次，想跟各位谈谈学习的态度。在越来越分殊化的社会，法律人若要在将来有所发挥，除对法律专精之外，最好也涉猎其他周边学科的知识，有机会修辅系，乃至双学位，更好。我越来越觉得我们国家训练出来的法律人竞争力有待提升。将来各位在社会上，遇到的未必是纯粹的法律问题，可能是与工程、科技或金融有关的法律问题，不一而足。所以我建议各位在学习法律之余，可以考虑分配一点时间在法律之外的学科，对各位将来法律生涯的成功，定会有帮助。涉猎其他知识，除着眼专业的考量，更重要是视野的拓展，与健全、成熟人格的养成。我要强调，法律人不能只懂得法条，还要有文史哲的人文素养，我们更要认识到，法律是人类民族精神的产物，不能认识其背后的政经社文条件，就无法了解法律的精髓。诸位切记，专注法条，欠缺广阔视野以及人文素养与关怀，充其量只是一个目光如豆的法匠。
　　
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　　　　法律人将来在社会上要有竞争力，还必须具备好的语文能力。之所以要非常强调语言，是因为全球化时代，我看到社会上高度需求具备外语能力的法律人才，我也看到学生出了社会之后，由于语言问题无法把握而错失先机的窘境。我非常希望各位多花一点时间给语文，特别是英文。在进一步强化英文能力之余，我也鼓励法律人能够尝试去学习第二外语，掌握第二外文不仅有利于拓展视野，对将来面对各种工作上的挑战也会是一种优势。欧洲大部分国家的大学生基本上都是两种外语以上的训练，这是值得我们警惕与学习的。
　　
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8 S3 ~( E9 f4 a　　　　●法律人可以在各行各业大放异彩
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　　　　国考也是一个大家关心的问题。毕业后考国家考试，几乎是所有法律人必经之路，也是学校老师所鼓励的。只是要认清楚一件事情，不是每一个法律人都一定考得上法官或律师，其实，除了法官、律师，还有各种行政人员高考，都是亟需法律人投入的公务领域。国家考试一试不中，再试固无不可，我个人的建议是，顶多考个四或五年，考不上就别再试，赶快转行，另寻出路，我总认为专为国考而花四、五年光阴，多少会扭曲一个人心智的。其实，每一个人前途都是很宽广、很多元的，谁说读法律就一定要走法律这一途？法律人同样可以在财经、产业界服务，而且因为有法学的训练，思考可以比其他人更缜密，相信表现也可以更好，当今社会，你们可以看到众多法律人在各行各业大放异彩，就是很好的例子。
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　　　　最后要强调的是，我们法律人最重要要有基本的是非观念，而且要守得住。这句话听起来没有什么了不起；但事实上法律人出了社会之后，若没有基本的是非，把持不住，害了自己，也害了社会。这些话对学法律的年轻朋友讲，也许早了一些，各位也许也会觉得又是老套，但我还是唠叨地提出来，作为这封信的结语。

今日重读，仍可玩味……
有几个人会认真呢？

现在的法学校长们连这样的话都少有人说得出了。

说不出，要么明知而三缄其口，此乃所谓明哲保身，实则毫无立场且渎职；要么不知即昏庸无用，此乃所谓难得糊涂，实则浑浑噩噩且该杀。
5 P  X4 y  g& F% @2 h苦的，是学生，是百姓。