全世界最牛的连学生该懂的大量常识都不懂的"外行大学"

给温家宝总理并“国务院”，以及全国的大中专教师、同学们的公开信：

- Z/ h; r  f; m& m. D$ P0 ]
请看：全世界“最牛”了整整30多年至今都拒不悔改的，

* s) L# }( B) Q  H4 Z2 e“连学生该懂的大量常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行大学”


—— 如此的“伪劣大学”，还不是美国“西太平洋大学”的亲兄弟？

—— 请问：“江苏省教育厅”及“国家教育部”还没有异常严重的失职渎职吗？

. E  W% o  D& x% d
2 o4 E/ u& a- N4 u& F  H" \/ i( Q“常州大学”是在2010年5月被“国家教育部”给“择优”晋升的“高档次”的正规大学。该大学原名江苏工业学院、江苏石油化工学院、江苏化工学院。

9 ]5 F. t# I2 a然而，如此“高档次”的该大学竟能“整整30多年”至今都违法聘用了好多的“连学生该懂的大量常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行”的正副“教授”，“教学与学术带头人”的教研室主任、正系主任、教务处长、正副院长等等，给好多专业的学生乱用了好多的“外行教材”，乱排了好多的“教学外行”的教学计划及课程表，教错了学生大量的错误知识，等等。

不是吗？在此，就先请看：

* u6 h% T0 ^& |& E4 Z/ V7 Y
! p( A# a& w# }) y一． “常州大学”在2011年的今天的新学期的，最新的大量的种种“教学外行事故”的证据

) {3 A' {/ \; p% U' M
# u+ `+ z1 }- D# a: x下面这些证据，全都在该“常州大学”的网上的“教务处”的“教务查询”中公开查得到的。

# j3 c4 D6 h8 c1 o% b6 E1．先请看，该“高档次”的“大学”闹出的，最最荒唐不经的“连‘中专学生’该懂的好多常识都不懂”

的“教学外行事故”，又给好多学生教错了大量的错误知识的证据：

（1）该大学在今天最新的2010—2011（2）学期，竟还能让“金属材料工程专业”和“土木工程专业”的学生的《材料力学》课合班上课的荒唐不经！

—— 这是“常州大学”当地的“中专学校”的“江苏城建学校”的学生都该懂得的常识。—— 这二个专业教的《材料力学》课的好多正负号的符号规定、坐标系等是完全相反的。—— 所以，这二个专业的学生的《材料力学》课怎么能合班上课呢？—— 更何况，就是这二个专业所需要教的《材料力学》课的大量的知识内容都是根本不同的。你的专业要教的知识，他的专业根本不需要，例如：薄壁杆件、组合梁、材料的高温性能、等等、等等。就是该给学生教的大量的例题和作业题，也都是根本不同的。
" @6 O8 p7 k" F' Z9 c
—— 所以，由此就可见，不管他们使用哪个专业用的《材料力学》教材来给学生教课，都是给另一个专业的学生教错了大量的错误知识！
8 b# \. x( B" S+ {
       事实上，就是该“常州大学”照着老大学依样画葫芦的编的教学计划，都自相矛盾的。

+ ~7 D! }- K, M: N) ^- h5 O9 p<1> 先请看这二个专业合班上《材料力学》课的证据：

5 [9 e( n8 ~* o9 X! a7 a查询学期：10-11-2，  教师名称：XXX
. [5 L: e1 Z7 g, I
教 师 上 课 情 况 表


4 s( E8 n+ o2 m课程名称


课程类别

* P4 n% U( B( B0 s' U' X
考试性质


# O# d3 l6 o% w! q4 T4 U任课教师
2 }9 |6 d3 d8 R. t2 D1 b9 [
$ A3 V- a# ?6 D
学时
% ?: x' f+ T+ O. n$ R: W* e
8 F( c* p% ~% u, Z' @: W& s5 L
" g- U; _/ O: C6 P学分
5 h0 Z4 c: ~/ ~; u, A5 L" d

4 L$ a' p& l$ L& |5 x7 |/ G周学时
, t+ [& D4 ?9 ~, w( c  m

$ E* J* `, ^) S; e* T合班数
+ g* O/ f( _- Y4 b  u. i* r

% n" I* ~# t) a上课班级情况
. E) W  F/ [0 b" j% L' I
1 g  `- c6 z, K- b5 A! u
4 o7 ~( U% R1 H8 L' h& x
材料力学

1 T# M8 U* R5 D( }
B1
6 L7 N! M; ^% f( q, \: K. f" |4 F4 u

& F# }0 \/ m6 Q, ^' f- U  G考查
" r7 i8 k/ ~9 ~6 E9 W

5 H' v- f. G0 L8 B/ w) [9 gXXX


3 Q" V1 L7 W3 @% k$ R! [7 y- M64
! P7 h1 R% j6 R' R
: W8 v* ?" Z- u$ q
% c& V+ X/ m" T. u5 G4
! F$ l% i' |( I

" d7 k$ X5 Q- E; X7 t% H/ Q- J4 Z( ~( \8 }4

7 U: L# r+ H3 C. O$ L
4
+ l0 A, ^$ \4 n6 _3 h- ~$ i

: Q; [0 [- g1 u5 \& V8 m9 D09301,09302,09471,09472,

! h$ s9 C; F! S7 t. Z: \/ W
9 \9 B- A: v- T. W3 F
金材091(09301)
金材092(09302)
土木091(09471)
土木092(09472)
; N5 L6 U5 W: }# M9 L, z* Z8 Z
8 b7 ^! n4 R% ~6 h<2> 据从“常州大学”教材科查知，他们让这二个专业使用的是孙训方编的《材料力学》教材。

<3> 而据该“常州大学”自己制订的“金属材料工程专业”的《专业建设规划》，该“金属材料工程专业”规定使用的是刘鸿文编的《材料力学》教材，请看证据：
) e2 M7 g$ w0 \
金属材料工程专业2006-2010年专业建设规划
2009-05-06
& y3 f8 {! ~, H: u$ T
<4> 然而，请看，明明孙训方和刘鸿文分别编的这二本《材料力学》教材上的好多坐标系和正负号的符号规定是完全相反的证据：

$ }8 o' L- B, }; [) l[1] 孙训方和刘鸿文编的这二本《材料力学》教材上的弯矩图M坐标系中的M坐标及其弯矩M的正负号的
6 ~; g1 ?& T5 X8 w$ Y" g
符号规定是完全相反的证据：
, q9 n8 x6 ?' N8 I! r3 o
5 {3 _, V, Z" \7 \, W: W( qA．孙训方《材料力学》第四章“梁弯应力”中的弯矩图M坐标系中的M坐标是向下的：

# P+ E6 V$ O" I) _$ B- @* @请看其例题4—4的证据：
6 S' l4 }6 J0 O" C

4 m1 Z7 l: W2 l) x' h& dB．而刘鸿文《材料力学》第四章“弯曲内力”中的弯矩图M坐标系中的M坐标是向上的：
8 n; i: ]+ h# c" m) s8 |' f
请看其例题4．3的证据：
* ~4 F3 ^4 ?1 Y3 @3 o
C．所以，孙训方和刘鸿文编的这二本《材料力学》教材的弯矩M的正负号的符号规定也是完全相反的！

; B! L( i) i/ o$ F4 G6 Q' d[2] 孙训方和刘鸿文《材料力学》教材的弯曲变形的坐标系中的挠度Y坐标及正负号规定是完全相反的证据：

% U* M% X4 i. Z5 o! QA．孙训方《材料力学》第五章“梁弯曲时的位移”的坐标系中Y坐标是向下的：如该章节中的图5—1所示。
! H$ d4 E: B9 l6 G8 r3 R
1 L. z5 \) n8 i7 M: G, w% zB．刘鸿文《材料力学》第六章“弯曲变形”中的坐标系中Y坐标是向上的：如该章节中的图6．5所示：

& |1 n- i$ O% M0 h4 ], u3 p[3] 所以，仅此二项，该“常州大学”就给“金属材料工程专业”的学生教错了大量的错误知识！

% B. f% K/ Z  Q/ j9 T<5> 还有这方面的大量的事实与证据，略。
4 _, |2 v7 d9 J# y1 K3 g, X
( _' A. g0 U6 m$ ~' C<6> 更荒唐不经的是，这一个荒唐不经得“连‘中专学生’都不如”的“教学外行事故”，已是从“常州大学”创建“金属材料工程专业”的2001年起，在内行教师的一再反映下，都拒不悔改了整整10年至今了！
; e6 j  M0 X* t& @

% ]: c& t# _. ^（2）再请看，早在2002年就一再找我们“力学教研室”要求给他们开《结构力学》课的“给排水专业”，不去给开该开的《材料力学》课，直至2011年的今天还在给开《工程力学》课的“教学外行”的证据：
! G. v# |- e5 ]3 H  `& @- o6 P
" X- m% {3 v% u7 x) o查询学期：10-11-2，  教师名称：XXX

教 师 上 课 情 况 表

; _& D2 m" H' u- M" S
3 E+ ^+ F8 O5 O- p; p课程名称

4 K( x# d$ K% q( p: V& p9 m: t+ J
3 j: S% D  A1 ?课程类别


1 L" W* ^, \4 H+ Y2 s# a3 C考试性质


7 V6 _. _. f4 t" [" }. O8 b任课教师
: w9 ?& z) n: W
, {5 w# H% J5 i. q
学时
1 {) G  F. M7 D9 d3 F. C

学分

/ [" e- G& ]: H/ J7 s9 G0 \1 u. d
周学时


$ j0 _+ p! M% |( f) h) Q  y合班数
- m+ D8 w  |0 `% f  L
3 u3 q& \4 v# L( c$ q3 q2 r0 H  H
) G4 a4 j  i  [+ C上课班级情况


: w8 Y2 ?  j% W1 S0 p$ A! n+ e
工程力学
" A# ]3 J' q* o1 o, }  U

+ c& a6 w' j0 ]4 N* q3 H) AB1


考查


. Y/ s* w; H" `9 ZXXX
- m4 V* x) C3 [5 r+ }4 H
# d' k  h4 B$ L) a0 N! a3 D
: w! X: l! `2 D) I4 J, ^2 ]* D64
5 ~5 a  c1 E2 _+ `! s$ [

' ]9 Y1 F5 v0 X5 p$ \. t4


4

+ g8 F1 g) G7 j3 V) M: l
! A# Y6 _+ n+ r- y6 e2 {; `3


10153,10154,10383,

3 }  d; @8 i7 D. b

" B7 s5 V+ D& y) u; G, q给水(怀)101(10153)
给水(怀)102(10154)
8 Q- S+ J+ m( @: M: L8 O5 |环工(怀)101(10383)
) r6 _! a/ y( D9 L; y  g& y
0 \1 }9 o  T) c6 Q/ V# `7 k
（3）再请看，在2011年的今天，“常州大学”还搞“教学改革”，让《机械设计》课和《材料力学》课同步给学生讲课。—— 这已是早在2002年就造成的荒唐笑话的事实：造成《机械设计》课的老师每堂课都要先补讲了好多《材料力学》课的基础知识，才能开讲他的《机械设计》课的笑话。请看证据：
/ g/ Y. B, I, v8 Z
查询学期::10-11-2  班级信息::  系部：材料科学与工程学院，班级：材料092 ，班号：09422

班 级 开 课 情 况 表
: h2 S* U6 M& y+ Z  ?% b

; r% K1 d0 M( X2 h: t2 x9 \4 e课程名称

' h& s! u' i( S
教师名称
6 T! e0 c; K8 A! b! v! [

% E3 ]7 \8 V9 z1 b0 o学时/学分
! i' v+ l8 i* d
2 W5 V1 Y( ?% v- U
2 C( G1 j1 S- K0 v课程类别
9 H; r- B0 _6 e9 K2 h4 J
* s1 |8 r5 `& O& A. ~* y
- S, z: t3 c5 U4 D5 w上课周次

/ o, g2 K0 T' c$ I; ]5 |

5 O6 ?4 V# ~! W7 V: R5 Y工程力学


9 c% M! v6 ^; a6 pXXX
7 a- y9 U& `( c; H0 g

48/3

9 \. e8 O3 ]1 f* J% T" p) ]
考试[B1]
1 e% b: C3 o3 r# y$ c

1-6,9-18
+ A' [  ~4 O9 j5 `8 ~  |, I+ M& {
0 }4 }" z' K+ T
4 X. I6 G0 t. C/ o' i: ~$ }
' f4 r! o5 _; B8 h/ z机械设计基础


XXX
8 X8 M7 i* x5 g7 Y0 z$ h& E

! |7 ], T+ h- Y! Q3 k. ]. g) N48/3
- M2 p" Q$ a( e, Y$ |  U# b( z

7 t+ o  ?, a9 A$ A( c# p5 w3 K$ i考查[B1]
  b; V4 J* D. [3 ?/ C5 Z

( `/ j( D& y5 Z  {' `7 v. J1-16

7 e# P9 f( j* E4 N
( b8 [* s' P! q3 L: O, H- W- w& _
& q* Z2 n7 D  g; K4 ?( c
（4）等等，等等，还有大量的“教学外行事故”的事实，篇幅关系，略。

0 h' @5 e, C- U7 f' }
! K' {9 ]( E1 _, R9 w) W二． 而且，事实上，该“常州大学”已是“整整30多年”长期至今的，
0 T% e  j% q) `  s
2 K. V' W$ z' ^3 L( ]违法聘用了好多的“连学生该懂的大量常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行”的正副“教授”，

6 v% o/ D& A' I8 r' l& f( N. C5 O- f“教学与学术带头人”的教研室主任、正系主任、教务处长、正副“院长”等等，
8 @1 @6 q4 ~0 e  {) _( d6 T$ F% C' a
. ?& _: [( J7 i1 Q7 t给好多专业的学生乱用了好多的“外行教材”，乱排了好多的“教学外行”的教学计划及课程表，

' k4 D) ^% n, O3 S教错了学生大量的错误知识，等等。


! g5 p& m3 P8 N" R) \/ k4 k; `1．其中最典型的一个铁的事实就是：“常州大学”竟能从研究所调进一位“原从没教过课”的“教学外行”来当“正教授”，来给学生教课。结果，这位“正教授”竟能在该“常州大学”教了“整整15年”的该课之后，才被“国家教育部”教学验收时查出，是连简单的少学时的该课都教不好，要给立即“拉下讲台”，再没给他教课至今的。

      然而，就在2011年的今天，“常州大学”的“力学教研室”原只有四位教师，今天竟又能给该“力学教研室”一下子调进了“整整3位”的“原从没教过《力学》课”的“教学外行”，来给学生教《力学》课！
7 P6 ?$ w: E- V: g# Y
2．而该“常州大学”的“力学教研室主任”，本就是从工厂调来的，“原从没教过课”的“教学外行”。他原就闹出了上述大量不断的“连学生该懂的好多常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行事故”，不仅不用立即“依法”的“优胜劣汰”的“下岗”；反而，在2011年的今天，还能“依法”的“择优”晋升其为“系主任”！又让他闹出了上述的新的、更大量的“连学生该懂的好多常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行事故”。
2 B! _! x1 t* ?1 X4 g8 m
3．更有，就是2011年的今天，该“常州大学”更能照样的搞“依法”的“择优”，聘用那“整整二十多年至今”都拿不出他的本职专业的一篇学术论文，更无任何科研成果，事实上也根本没搞过多少教学，教学上也不行的“优才”，来当该“常州大学”的堂堂的“教学与学术带头人”的“正院长”和“正系主任”的。

; {& s5 M- R6 \* ]- F2 w5 [3 @4．该“常州大学”更是能长期至今的“依法”的“择优”聘用了那大量的：根本拿不出一篇学术论文，更无任何科研成果的；大搞了“连学生该懂的好多常识都不懂的”荒唐不经的“造假伪劣论文”的；闹出了大量不断的“连学生该懂的好多常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行事故”的；等等的正副“教授”，乃至堂堂的“教学与学术带头人”的教研室主任、系主任、教务处长、正院长等等的了。
5 O1 T, \! L" M2 N. l8 z
3 t+ N, J$ m- d- Q5．再请看，堂堂“常州大学”的正副“教授”们搞出来的，“连‘中学生’该懂的常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行事故案”的事实：—— 他们还能“整整22年至今”，都拒不要“对教学与学生负责”丝毫的！而拒不纠正如此荒唐不经的常识错误至今的。

1 Y# f0 Y* P8 X5 Y该“常州大学”整整30多年至今都一直在教学生用的刘鸿文《材料力学》教材上，其§7．3节“弯曲变形的奇异函数法”，明明是“解了‘联立方程’的”，他们的正副“教授”们竟能说这是“不要解‘联立方程’”就行的！这是他们当今最新的“教学与学术成果”，正式发表在1989年2期的《江苏化工学院学报》上。—— 这里的“解‘联立方程’问题”，不是“中学生”的数学教材上都有的基本常识吗？—— 所以，这还不是“连‘中学生’都不如的”荒唐不经的“教学外行事故案”吗？

9 ^, c# ~" F& m9 C6．还有，堂堂“常州大学”的正副“教授”们搞出来的，连“他自己教”的“学习不好的坏学生都不如的”荒唐不经的“教学外行事故案”：
1 c5 h+ k( d' M0 p5 U2 {. Z# k! C
/ U( A0 T  L  c( r# T. r# o      凡是学过《材料力学》课的“大中专学生”们都知道的，“静不定”的问题与概念，是《材料力学》课从头至尾的最基本的常识。

      然而，明明上述的刘鸿文《材料力学》教材上，其§7．3节“弯曲变形的奇异函数法”是“解了‘静不定’问题”的。“常州大学”的正副“教授”们竟能说这“不要解‘静不定’问题”就行的！—— 所以，这还不是“连他自己教”的“学习不好的坏学生都不如的”荒唐不经的“教学外行事故案”吗？
3 e. T4 Q- t0 ?+ k* S& w
7．还有，堂堂“常州大学”的正副“教授”们创造出来的，比他们给学生教的那刘鸿文《材料力学》教材上

- O' ]$ O3 r7 D# A3 T' G的§7．3节“弯曲变形的奇异函数法”更先进的公式，创造出来的那“截断多项式法”的全部的24个公

式，竟全部都是错误的！（其中8个公式是公式推导的错误，另16个公式是使用这些公式做例题时的错误）
7 `5 k3 }9 m- w' K) `
% t) P8 |0 g8 {! ]' O      —— 上述三个证据，详见《江苏化工学院学报》1989年2期，沈云程著的《连续梁弯曲变形的截断
) \6 p* {% V+ e4 E" A) ~' `
4 A8 j0 k6 b' a$ k2 X! A多项式解法》的论文；以及1990年4期的《江苏化工学院学报》编辑部的“编者按”：《关于“连续梁弯
9 S  ~6 a, y5 G, L; J5 i- ]* `- r
曲变形的截断多项式解法”一文讨论的结束语》。

—— 上述这三个《材料力学》课的常识与公式错误的事实，早就是常州市当地的好多其他大学的《材

" Z1 R' F5 t3 p" y6 m料力学》课同行教师们早就指出来了的铁的事实，如“常州工学院”、“江苏技术师范学院”、“河海大学常

州校区”等校的《材料力学》课教师；也是有“江苏省科协”组织的《材料力学》课专家们已有书面结论

* {; s  ]9 @. B+ U7 Q5 P的证据给认定了的事实。
. s3 p9 ^0 L6 n8 t! k: G
- l; l% `! s8 B* r- O      —— 而且，对如此的连“他自己教”的“学习不好的坏学生都不如的”荒唐不经的教学常识错误，
; y2 p: C  z% y$ j; u1 T
堂堂“常州大学”居然竟还能牛了“整整22年”的，至今都不要“对教学与学生负责”丝毫而拒不悔改！
% \: q% u3 m" h6 U
8．更还有，就是2011年的今天，在“常州大学”网上公开公布的，仅仅2010—2011年（1）学期的学生的
% H' S; A( c, E3 S5 Z1 g2 S! d+ h; X
课程表中，仅仅本教师所熟悉的专业常识问题，竟就一下子闹出了共涉及整整7门课程，涉及整整49个

学生班次，涉及整整5个学院的荒唐不经的“教学外行事故”案。—— 而其他本教师所不熟悉的更大量

的专业的“教学外行事故”问题，就只有天知道了。
" c% R* d2 _* `# r+ Z
9．还有大量的事实与证据，篇幅关系，略。
1 V/ c  X& O8 G/ |) ^
1 z2 i, n6 p! J; r3 W
% |. o5 H( O) v% o, i  I所以，由上述大量的事实与证据可见，该“常州大学”还不是全世界“最牛”了整整30多年至今都拒不悔改的，“连学生该懂的大量常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行大学”吗？
1 M' a! x6 Q. `1 w& [1 Y
. N/ I5 T% h0 e" T如此的“伪劣大学”，还不是美国“西太平洋大学”的亲兄弟？
* C7 b0 o' V, V% c
请问：对此，“江苏省教育厅”及“国家教育部”还没有异常严重的失职渎职吗？

. Y* U& e& T  t( V" f: h2 ~
% W+ E$ ?- ?5 \0 P常州大学  教师　庄永炘2011．3．8．
( A. S% k4 Z( P8 v
, u# e- F+ Y* J5 ]1 R1 O