许霆案件,本来很简单,但大家都觉得很复杂,这是思路叉乱了。1 W9 @" s4 g# \ t
* r+ d7 E( p5 H. q( C% U( G
! Y8 D$ A5 r- Z: k8 i, j 大道至简,解决许霆案件,先理清思路,再各自阐述观点。7 }, I# j2 H' {, J1 V6 u
% G; C& {+ N. d/ P4 ^# V7 i {* F
& A1 _- Z& J5 E$ A: p [b]法理问题,法律问题?STRONG>
* h) x/ b3 }# ~* d* q* d8 m9 n ~5 [* e' M2 a7 A
) N; s$ n1 K) @; y2 _
就许霆案件而言,首先要知道,这个案件是法理问题,还是法律问题。0 r H7 E+ i" r# ?5 h: x/ U
/ J8 C1 }8 G/ n3 _. U+ g5 `. A# ?8 P- V3 u/ w4 c
法理问题:许霆这个家伙真坏,搞了那么多钱,该死。
w# U# @, B3 h7 I. a
0 d' u6 D2 S4 p( i. _ ]2 {! Q
法律问题:寻找许霆的事实与法律之间的等号。找到了等号,判决有罪。找不到等号,判决无罪。毫无疑问,许霆案件是法律问题。! I9 H" w- @6 k4 }
& _! x6 b: b D5 Z2 b$ G
6 i' [+ z8 ~% H2 G; j( s [b]立法问题、司法问题?STRONG>6 P V# ? ?' a/ }/ g
: j" [% o1 `/ l( O/ i" L& W' D
) }6 }: y# G5 h5 Z# ~; `6 o
就法律问题而言,可以从立法与司法两个角度进行研究。
! _; T$ a, P6 W& E( o7 f3 q1 e5 V
+ M1 b8 U! f3 n, m
进入法律问题,需要清楚,是立法问题,还是司法问题。
% `' k* ]8 Y" g$ |/ A/ M
3 i6 B. `) r: w
" X0 t/ z0 N- d" o+ J& _0 A 若是立法问题,启动立法程序,修改刑法内容。但这只能是以后的事。4 Y, k, ~/ }7 q$ E
: ^/ v$ q6 R! X# c& x
, r; l2 \$ B' y9 i% y 现在当务之急是需要解决许霆罪与非罪,所以,应当是司法问题。2 v6 D, Q5 }3 ^& g" w2 @8 n% |/ `
9 O8 B- O0 x# y8 z$ x" g8 F* q. U5 U
, h# Q# Q; `% z" m
[b]刑侦问题、公诉问题、审理问题?STRONG>
/ w8 r$ W6 H7 |' a0 s2 `( S/ y; K! H" e) q/ Y; L
" f1 ~9 _3 q/ C0 x7 z$ }7 w 就司法问题而言,可以从刑侦、公诉、审理三个角度研究。& K* U. C( R5 H( p; u4 c
/ l* }' m7 S/ r* M( ^; x
" `- L: u8 `! H 刑侦阶段:发现并确认事实,对照法律规定,认为有罪,移送公诉机关。此阶段已结束。
3 I1 E6 _. \/ m* C$ S" o4 t/ [3 D5 J7 h
( H' B/ g) S, f' Q, s+ V! `+ W 公诉阶段:核实公安机关移送的证据材料,对照法律规定,认为有罪,提起公诉。此阶段亦已结束。
9 z0 S: r/ @7 k' X6 c9 t- f% M
4 P; f+ E' T* m# t; k8 p+ Q2 o* F
$ e: H `; I0 D0 l6 Y, ` 审理阶段:核实并确认公诉机关提交的证据材料,事实清楚,对照法律规定。" V' v+ ?5 E6 o$ N& o+ c( Z0 X) l
* H8 K7 }; k' h
* y' G5 |9 S) {7 p1 H
[b]认定事实问题、适用法律问题?STRONG>
0 t! ~, x& G; n5 }3 b. v
6 U3 q9 e) ~7 e* ~( r) ]! V+ [3 G2 f; {/ o
就法院审理而言,分为事实认定与适用法律进行判决两个阶段。
! v' P# y* Z/ ^* ~4 s$ ~
$ @( Q) `/ R) Y6 n a/ W2 K0 V
就刑事案件而言,难度最大的是认定事实人。事实认定不清,容易出错案冤案。云南的杜武、湖北的佘林祥均是因为事实认定不清而成了冤案。许霆案件的事实认定已经比较清楚,不存在大的争议。
' u0 M' \1 W9 _4 Y, G0 J: n- p9 P3 I( H1 v$ z* a y2 C
" r9 o& a! [* R7 o6 T M
事实认定结束后,就进入适用法律阶段。这一阶段,难度就不大了。事实清楚,“法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处刑”。具体来说,就是对照《刑法》分则中的罪名,对号入座。事实清楚,找不到相应的罪名,仍依照《刑法》第3条判决:“法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处刑”。在这一阶段,应当是极少出冤案错案的。
; X) _2 ~! k9 A' Q/ G* k6 L6 b4 B* g s, g/ s9 P2 R
% ^/ ]: G4 `( M8 f$ e3 B/ j3 U+ @ 现在的危险是,就许霆的具体案例而言,在《刑法》分则中找不到对应的罪名,但不甘心判他无罪,就扯上“盗窃金融机构罪”。但这种法律的套用又引起全国舆论哗然。大众的舆论当然是直接对照法律,想给他定罪的却认为舆论不懂法律,而他们又找不出合理合法的解释,令大众舆论信服,就有人说大众舆论“不懂法律”。2 V! v/ f0 c1 J% V4 k( {, r) }
0 v; p N0 X: S/ q& s& k- D2 e
& a2 h% n( s+ Q7 | [b]观点多元,原因何在?STRONG>
7 N& Y: F& D/ h- c! _$ D5 F- _: y: u# Q2 s. ~& n- f3 l& d V
% x, |) f) P2 a* b! }" F) l 但为什么100个人有100个观点,众口难调,这是大家思路不同的缘故。实际上,在研究许霆案件时,在多个岔路口上都有人走到歧途。直接以许霆的事实对照相应的法律,才是捷径,才是正确的思路。; j# P4 Q# A n* e- G, w- P
( }8 ~7 D& y- B! P
6 \: Z3 N+ y* _5 E) g 实际上,被人批评“不懂法律”的大众,在思考这个案件时是最直接地以事实对照法律。而懂法律的许多专家却是把法律问题与法理问题、立法问题与司法问题、认定事实问题与适用法律问题混淆了。
. M& ^1 _( U& P+ q- o2 O1 j) k6 C- Y
* N3 r! D6 k- m R' F- }6 W
7 a) E& C) O1 i7 B$ X4 l5 }; D" Z 说“秘密窃取”不以“秘密”为要件,似乎“抢劫是秘密的,盗窃倒是公开的”,是把法理问题搞混了。; F* G. x' q% `; y% u; \' \% y0 M
1 ?* [2 x$ g5 v; r; ^4 `; y! V3 }0 o3 q! ], G: P: W. |! Q
说许霆“有罪是肯定的”,要轻判,请求最高院适用刑法第63条,是把法理问题等同法律问题,不管是多么有名的专家发言,都不能作为定罪的依据。
% c) c5 j4 U2 _- J7 y4 N' V) R
9 p3 S2 s2 l, u
9 S- g) T6 h8 q, w9 V 说要启动立法程序,这是把立法问题混同司法问题,这种思路同样不能解决现实的许霆案件。2 d8 I4 B* r+ O q: s5 k- J
; \4 J6 C: n: x7 a* f; h
, f, s# { ]8 }) f1 j
事实已经清楚了,做不出合理的判决,是把认定事实问题等同于适用法律问题了。
/ b' k5 [- c( B1 D3 Z+ u
( |9 {2 {' E; b/ A$ M; s: o2 ]
0 \7 w' T6 u% v1 Y/ |; V [b]案件可能的发展方向?STRONG>, {3 k; ^* Z4 a% c W, R* T
( {; z+ w/ M4 u; h' ~; Q2 N! J. {. a: j; {: U
若广州中院层层上报,请求最高院对许霆的行为作出有罪或无罪的司法解释,都应当判许霆无罪,这会使司法实践的人们为难。若最高院解释说:许霆的案件,法律上没有具体规定。则许霆应当判决无罪。若最高院解释说:许霆的案件,是盗窃行为,过去没有明确规定,现在把它列为盗窃罪的一个类型。许霆亦应当判决无罪。因为许霆的行为在先,最高院的司法解释,即新的立法在后。: O) O# s; K! J6 r2 H
R |& P& P& D- P$ C) w: h' f8 _$ x' K# G
& _. @4 O% _- e3 S1 W" T/ L) l
若最高院解释说:许霆的案件,是盗窃行为,现在起应列为盗窃罪的一个类型,应判决许霆有罪。然后,广州中院据此解释再次判决许霆有罪,那就是从终点又回到了起点,原先争议的问题仍然没有解决。1 k+ |( }. y+ O
' O+ U# D d( d3 u# {- k4 c0 z9 l& _" O8 f3 X* k) v
[b]出路何在?STRONG>
9 K$ q+ _$ k, ]+ Y. [ Z. [& s; H' ~) y0 n2 F5 K, {0 k
) e0 ~. ^. p- ^+ W% W' j
法院应当以目前认定的事实,根据《刑法》第3条,有法律规定则定罪量刑,无法律规定则宣告无罪解释。- N$ Z0 Q- N l d. r
$ l) H$ r" K. y4 u: z m
. ~+ w4 `* [5 S. u 责任心强的各界人士,再研究此案件,呼吁启动立法程序,修改刑法的相关规定。+ ?5 y$ k& U! U: i. _6 m# B! `
0 i+ j4 C& R+ f. K8 d# b8 I: l# z/ i& o8 J/ s1 y
法学家在课堂上可以作为案件进行研究,进行学理解释。 |