第五小组课堂辩论赛总结0 d7 B! J. e k z# E2 z, z
小组成员:王春玲、杜志明、赵龙、徐信毅、廖强、管泽超、魏雨莱
/ s6 y+ H: d) ]分六组进行、1V5赛制进行的的法理课堂辩论赛在历时两天之后终于落下了帷幕。现将本小组的主要观点、反方的观点概括陈述、以及活动心得归纳总结如下:
; t5 F: s, x/ ~' a! }) i4 C一、论题摘要:
Y4 D9 I& R6 X3 L( ~8 }6 b6 f(一)正方主要观点
# P: b- M. \9 e3 N* B9 a: K本小组所挑选的辩论题目是“杜绝盗版,政府(消费者)比消费者(政府)扮演更重要的角色”。且作为正方,我们代表的是政府的立场。总的来说,我方的主要观点由以下两方面组成:
h, F, g! z6 K; u7 y! g1、正面论点
% v1 o/ z$ D2 y$ M5 C(1)政府的四项职能证明:打击直至杜绝盗版、维护(文化)市场秩序是政府的职责和义务之所在。(旨在证明:政府应该杜绝盗版)7 f6 Q7 Y. u0 d; L, K
(2)政府作为国家的统治机关,有国家强制力和暴力机关保证各项政策的贯彻与落实。(旨在证明:政府有强有力的手腕来杜绝盗版,相比之下消费者则势单力薄)
* l+ l% y6 m9 M(3)近些年来,尤其是前不久才结束的“双打”活动中,政府所取得成绩斐然。(旨在说明:政府的打击行为是卓有成效的)
; b$ U- u& R9 w& J(4)历史和实践证明,政府的宏观调控政策是促进我国市场经济良性发展的最佳途径。(旨在证明:市场的自发性、盲目性和滞后性的弱点单靠消费者的自我行动是无法克服的) G+ h' A7 d( \, k! @+ V, [
(5)在盗版最猖獗的国家排名中,中国名列27,排前26的国家都是诸如格鲁吉亚、孟加拉国之类的发展中国家和落后国家。而像美国、日本这样的发达国家则名列世界上盗版最不猖獗的国家前列。(旨在说明:盗版的猖獗与否,根本上的解决办法是发展经济)
2 z) Z! ?4 r& v(6)政府可以出台相关的法规与政策,大力宣传法治思想、提高人们的正盗版鉴别能力。(旨在说明:消费者自己的鉴定能力、法制观念有限)3 Q! |# c, _+ N( a: y( G8 ]
2、反面论点 \7 h$ C, L' `8 c
(1)我国四分之三的人口是农民,大多数消费者都只是中低层收入群体,购买正版对于他们而言与购买奢侈品无异。换句话来说,为了获得相关图书、软件等资料的普通消费者如果在自己的利益在得不到满足的前提下是不会自发地拒绝盗版的。(旨在说明:廉价甚至免费的正版资源只有政府才能保证提供,其他组织或是个人是做不到的)1 y& R. r: d, d
(2)消费者对盗版之所以有青睐性就是因为盗版较之正版实在是便宜太多了,且一些高仿的盗版在资源质量上甚至不输给正版。正版图书、软件之所以昂贵是因为其中包含作者的著作权、版权,也就是说,正版是不可能做到比盗版更便宜的。消费者只有在自己腰包丰余的情况下才会杜绝盗版,购买正版。(旨在说明:只有大力发展经济才能真正使老百姓富起来,消费者有钱了才可能在正盗版中做出选择)
" w2 M6 ?. M# b/ D; f+ ^(3)古人云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”消费者的法制观念和道德水平是不会随随便便提高的。唯有温饱、不再为衣食住行而烦恼的基础上,消费者才会真正有机会和余地来提高自己的德行,自发地杜绝盗版。(旨在说明:只有大力发展经济才能真正使老百姓富起来,消费者有钱了才可能在正盗版中做出选择;对道德、法律的宣传教育也只有政府能够做得到)
: I( _" J9 v/ C, C7 Q% q(4)消费者的购买力可以形成一个强大的市场,其作用的重要性不言而喻。而这种购买力、这种市场只有在正确的组织和领导下才能够发挥其最大的作用。(旨在说明:这种正确的领导与组织只有政府才能做得到)" E: p0 Q% w' O) s; v w4 x' k r
(二)反方观点概述
. O- `* c M/ j% [. a8 g 反方的论题是“杜绝盗版,消费者比政府发挥更重要的角色”,所涉及到的观点多是从消费者自身的优势和政府的劣势出发。* J7 N# m- I/ x( a% ^" `4 P1 \( `
1、消费者若是都不去购买,盗版自然就被杜绝了,因此其作用更大。
" W* ~" E' S! Y2、市场的主体是消费者,其核心地位体现了其重要性。
% v& `4 N4 V1 \ t. j3、政府打击了这么多年,效果并不明显,盗版依然存在且猖獗。
2 `" d* k. b/ P# x# Q; k, O4、打击盗版是消费者的权利,消费者占主导。
9 L+ {( T! L$ j: G* |$ W% S T5、现今经济学的主流观点凯恩斯主义中的理论之一是“需求决定市场”,消费者的需求购买是盗版商生产的动力,要杜绝,只有从消费者自身出发。
% E" z9 l6 J# x6、政府的打击力度和面都太局限了,无法面面俱到,而消费者分布广,洞察力和效率更高,且行动成本低,优于政府的打击。
5 J5 W9 M2 t; X W% h(三)老师观点:
; P6 L0 b6 |( \6 _) h) C1、政府可以控价,如果正版可以和盗版一样便宜,消费者自然不会选择盗版。
/ ^% l4 ?& N2 w6 g* v% C2、由于管理和奖励制度非常不完善,绝大多数消费者不会主动举报盗版商5 s5 P3 d6 n6 R9 e k! }7 p2 c
3、生产决定消费,政府可以在源头上加大打击力度,使盗版商受到的惩罚要远远大于其所获得的收益,赚不到钱,风险又过大,盗版商自知其亏也就不会生产了。
$ |+ l% u( ^4 U" @$ ?2 R8 q(老实说,我个人认为,尽管老师的立场与本小组相同,但是以上两个观点都存在漏洞。
' Q1 P+ ?- j# s7 R6 O2 v其一,正版由于涉及到版权问题,再加上高于一般水准的制作工艺,不可能做到和盗版一样低廉的价格。- Y; W' Z4 j8 k1 X+ i, N- w$ A! l- T
其二,我认为,制度是可以完善的,只着眼于现状是不够的,既然辩题本身都只是个假设,那么过于着重实际则不甚可取。当然,退一步讲,就算奖励制度需要完善,也只有政府才能做到,至于消费者举报与否对于论题而言已经不重要了。; b% f2 [ e0 c- l+ \
其三,从源头打击盗版使其杜绝是不现实的,盗版市场既然已经存在,其暴利性使盗版商们纷纷趋之若鹜。而且多数高明的盗版商也都是隐藏或者游击高手,想从源头监管、打击谈何容易。这和缉毒是一样的,国际贩毒团伙和警察们斗了几个世纪依然存在且依旧很多。倒不是因为政府打击不力,实在是因为我明敌暗,不可能一网打尽。相比较而言,我倒认为促进经济发展,提高消费者的消费水平和法律意识在杜绝盗版这项长期工作中更有可行性和实用价值。)1 u. z' q n# C' X/ ~( `1 Q* C
二、活动心得:
* u, m# h* F3 s* J! S3 b5 A6 E4 c老实说,小组在这次非正式辩论赛中的总体表现还是达到了我们所预期的效果的。总论辩手的论点陈述以正论加隐论相结合的方式,乍一看是卖个破绽,但实际上却让对手对我方论点陈述无从下手、转而旁敲侧击,使我方化被动为主动的战术非常成功。思辨方面可以说是很周密的,但是表达却因为心理素质和临场发挥的不佳而没有预想的好。虽说对方五组辩友的反对观点基本尽数在我们的预料和掌控当中,按部就班的话应该没什么问题。但是计划终究是没有变化快的。
& U7 G# W( A0 |也罢是因为平时鲜于锻炼口舌,插科打诨、私底下讨论些自是没什么问题,但正式场合的一对多发言不光是对心理素质的考验,更是对演讲式发声底力的持久要求。对于平时经历这种场合并不多的我们而言,心魔的无法征服成了我们最大的败笔。我个人就是个很好的例子,未发言前自我感觉准备良好且跃跃欲试,一站起来就感觉力不从心,结果思辨准备得很充分却张口忘词,看来功力还有待有待提高啊,理论的巨人终究是无法真正站的住脚的。至于其他组员,总论辩手管泽超同学发挥正常,思辨与表达俱佳。除了语势方面稍显逊色外,都还不错。而台风(表达)能力远胜于我的赵龙和廖强同学虽有简短发言,但由于老师专业意见的过早渗入,尚未发挥十之一二,着实可惜。不过值得一提的是,廖强同学在作为反方时的发言还是很精彩的,针对性把握得不错,逻辑再严密些就更好了。杜志明和王春玲同学在作为反方和其他小组交锋时为本组作出了突出贡献。但实事求是地说,杜志明同学因为和我一样的毛病,结果在逻辑和针对性上没能把握好,表达发挥失常;王春玲同学虽准备资料充分、说的也不错,但是个人观点不是很鲜明,逻辑性稍差。最悲惨的是徐信毅同学,准备的不错,本来想在我方为主场的回合秀一下,结果却没等到机会,杯具啊。; |' y5 F. |: i
总的来说呢,作为一次对口才、逻辑、心理素质的锻炼活动,这次辩论赛使我们小组的所有成员都受益匪浅,颇有收获。当然,我们深知,辩论不是目的,在观点的探讨的基础上发现问题、解决问题、提高专业素质才是这次辩论赛真正的主题。非常感谢老师牺牲两堂宝贵的课上时间为我们提供这样一个认知和学习的平台,如有机会,希望再战!不如老师也加入进来吧,大家同乐,岂不妙哉?8 L% W! L! z$ m) \5 H$ s# V; \
- D3 j; s+ C% g: {0 j0 N) P( H
3 K; y5 @9 V9 ~5 `* ]( X
补充内容 (2011-10-5 22:06):" y5 @( ?' R9 C4 {
呃,文本在粘贴前还是好好的,不知道为什么粘贴后每个段落前的空格都不见了,看起来有些眼花缭乱,还请老师见谅~ |