留短发，精神！

　　广东佛山禅城实验高级中学的32名女同学a>为抗议学校的剪发令，站在校门口“发型几乎一样，都把头发扎起来”。“不剪发不退学式”行为艺术引起了市民的广泛热议，更有法律界人士各抒己见。
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$ c6 e! Q! w# [% r　　强制学生剪短发，不独佛山有，即使是韩国这样的民主化社会，在中小学校里，学生是没有选择发型的自由的。学生必须像穿校服一样，留着统一的发型。如果有违反者，那么“执法者的剪刀就要挥舞过来”。对这一行为，曾经有韩国学生的“发型自由化运动”，但似乎没有获得大多数的同情与支持。


　　国外例子有之，国内先例亦有。大约在1940年前后，上海一所中学的女学生都是穿着校服，也不烫头；但是有些老师有些淡妆，有一些年龄比较大的同学a>不服气了。校长说，“你们都很年轻，你们都有天然美，你们应该保持你们的脸色红润、健康，不需要人工去修饰。而老师里面，有些身体不大好、有些年龄比较大，她们稍微化一点淡妆，目的是为了让别人看着年轻舒服，而不是为了自己要怎么样。”同学a>们认为很有道理。
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　　相信女孩子有爱美的天性，那首很有名的校园歌曲就唱道，“谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣”。长发当然会给人留下永久的回忆，但也会给自己甚至别人带来不便。当年，我就曾为前桌那位长发飘飘的女同学a>所干扰，总想用手摸一下她的长发而不能得逞！


3 V. [4 g" V! @- R- c" s$ P, ?　　从法律上讲保留头发是人的身体权的一部分似乎并无不妥。但你的权利止于我的鼻尖，学校出于管理的方便，规定统一着装统一发型似乎亦无可指责。因为按照教育部的规定，班主任“有适当批评学生的权利（力）”，尽管从法律上讲，这种权利（力）本来就是教育权的一部分。但现在的孩子们权利意识强，不得不让老师们有所顾忌，批评孩子可不是简单的事！
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4 Z( @" @) J7 _, [+ t　　就我看来，没有批评的教育不是完整的教育；没有批评只是一味表扬的人生也不是完美的人生。国有国法，家有家规，这32名女孩子还是应该好好想一想，前途重要还是留长发重要。毕竟“花有重开日，人无再少年”。珍惜机会吧！
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　　而那些动辄以权利来教育你的人到底想引导你们去往何方？