第七组辩论总结6 ]3 u, l6 x9 i# ?* V3 H; r
辩题:同性恋婚姻是否应该合法化% w; k. J$ {$ x/ l$ S! f
正方:同性恋婚姻应该合法化 g+ r" H5 p5 @, L5 ^# Q: @/ N$ X: ^' ^
反方:同性恋婚姻不应该合法化
4 _( o' n! O! p' T$ \% l
9 o, f0 X. K3 k, X 在本次辩论赛上,身为正方的我们坚持认为同性恋婚姻应该合法化。有很多论据支持我们的观点。经总结如下:$ X+ ~5 u. e6 F
1首先要强调的是,同性恋在当今社会是客观存在的。我们讨论的是同性恋婚姻是否应该合法化。; o7 `/ f9 v5 J8 b J3 j9 t9 ~
2其次婚姻是双方以共同生活为目的,满足个人需求,依一定的法律所建立起来的一种人际关系,其本质在于共同相爱,一起生活。而合法化则是指让某事物合乎法律规范。我们所讲的婚姻合法化,是实质的婚姻实质的法,不仅仅限于一张结婚证和一纸条文。# I7 f. Q' q, T, |
3专家认为同性恋不是精神病,而是正常的自然感情。既然同性恋者是正常的公民,我们就不能剥夺他们的权利,更何况,这种权利并不损害他人的利益。《世界人权宣言》中称,人人生而自由,在尊严和权力上一律平等。同性恋婚姻合法化,既能让同性恋者更理性的追求自己的幸福,而不是采取极端的手段,也能让他们的合法权益得到与正常人一样的保障,这将是我国捍卫人权,尊重少数人权益的体现。 4我国虽然明确了同性恋不是一种病但是特殊婚姻上的立法空白和冷处理的态度已经造成了一定的社会问题,这是对同性恋者正当权利的漠视。8 E; @' Y* J' Z4 [% r. S
5现今社会有八成的同性恋者迫于传统和社会的压力,已经或者即将进入异性婚姻,这对婚姻中的双方都是莫大的伤害,致使真心相爱的人不能走到一起,而在一起的又拥有着有名无实的畸形婚姻。3 a$ g# Q) z3 ^) v
6 请理性思考,同性恋并没有违背纲常伦理,而大家一直强调的传统道德也不见得事事都是正确的。无法证明破坏传统道德是错误的,例如女子不裹足是不是也破坏了传统?没有三从四德是不是也破坏了道德?. t$ o: o/ _' |4 X; b* D0 B; G) M
7即使不能繁衍后代也不能说明同性恋婚姻不能合法化,毕竟现在社会还有着丁克家庭的存在。# P ^& Y# w0 O! ]9 P
8 并不是允许同性恋婚姻合法化之后,所有的人都去与同性结婚了,同性恋的人毕竟是少数。" P# F. \" b, H* Q9 y/ h/ D0 N
9同性恋婚姻合法化利于更好的保护同性恋中的双方,利于同性恋得到社会的认可,大众的认可。
+ A' Y# u& ]) s. d" ]7 P10同性恋婚姻合法化只是用法律的方式对同性恋的一种认可,现实生活中显然已经存在着同性恋生活在一起的现象。, j* g* o2 V1 |) B; ?5 C- F0 r* H
11毕竟生活在正常家庭中的孩子也有着同性恋的存在,所以不能认定周围有同性恋者孩子就一定会向同性恋发展。) Z+ Z" y# n4 x/ S3 x
12同性恋在一定程度上是由基因决定的,意味着同性恋的产生有其自然属性。 j! m4 I& m' v9 x6 q
13法的价值,包括自由、秩序、正义。从自由上讲,法律不应该以大多数人的性取向来剥夺少数人的性取向选择自由;从秩序上讲,同性婚姻合法化,有利于民事关系的确定和社会的稳定,例如可以让同性配偶之间的互相继承关系、抚养关系得以确定,减少这个人群的不安全感;从正义上讲,宗教文化传统不该是羁绊立法改革的理由,何况当今婚姻自主、男女平等并且离婚自由。选择自己的性倾向,并选择自己的民事意义上的配偶,是每个人生而俱来的权力,他人或者国家都不应该侵夺。因此,同性恋婚姻应该合法化。
0 }" t$ H3 J) }( D7 n# I# {0 ?对方认为同性恋婚姻不应该合法化,他们也提出了他们的观点:, ]2 f! c0 u1 V, p
1 允许同性恋婚姻合法化会导致生活在同性恋者附近的孩子受影响,使其价值观、人生观受影响/ _4 m2 Y2 b% q+ L3 K
2很多人很难以接受同性恋婚姻合法化5 ]1 }6 `, ?. j; ^
3同性恋婚姻合法化违反传统道德
9 g1 @/ N. q1 [4允许同性恋婚姻合法化,家庭中的孩子难以称呼其监护人
# V- X3 j/ `1 N9 Y5 R5如果同性恋婚姻合法化了会导致人口变少; A! [- R: ~% g& F6 [- u1 A4 n
6法律对生活具有指导作用,同性恋婚姻合法化会间接导致更多的人成立异性家庭
9 G; \- ^' z" l4 |1 G z! P7同性恋婚姻合法化意味着国家提倡同性恋
0 l/ T: O( k5 s- T1 a: I总结0 b% g" f( o) v+ M5 i9 m
在辩论过程中,双方各有不足之处,但是我方观点显然是得到更多的人的支持。在辩论过程中没有抓到比较重要的点是失误的体现,对方的论点虽然也很有道理,但是漏掉一点,同性恋者毕竟是少数,辩论是对我们平时应变能力的的一种培养更是对语言表达能力的一种训练,我们要善于分析出重点。还有就是辩论分了两节课,第一节课显然我方的观点没有突出,到第二节课表现出的比较好,而对方论点较少,只能说出几点,其中与当今社会现实也有较大的联系,当今社会同性恋普遍存在并且有一些国家例如荷兰等已经将同性恋婚姻归到合法的婚姻。
' n$ ?8 v9 q# F. ?2 A& x% y组员:于美灵 王兆华 赵玉超 刘春侠 朴贞玲( K* s6 o/ d$ I5 d& o6 Z
; ^$ W1 T& d/ y# g. x
2 h4 P; N$ A" B9 v. K8 m( T1 x5 K
. E! V* d) X9 W4 T, A |