关注成都市铁腕治理“奥数热”

关于奥数教育的是非和利弊，近来媒体报道已很多。最新披露的中国社会调查所（SSIC）对北京、上海、武汉、南京、广州、哈尔滨、郑州、重庆等15个城市的公众调查，结果与我们的经验是吻合的：被访者中有78%的小学生参加过奥数培训，84%的孩子表示不喜欢，选择喜欢的占16%。57%的家长的动机是为了让孩子获得进名校的机会，48%的家长是为了培养孩子的逻辑思维能力，迫于身边人都参加奥数培训压力的占35%，孩子出于自身兴趣参加的仅占11%。对于奥数培训的评价，58%的家长认为弊大于利，64%的家长认为劳民伤财，效果甚少。    奥数教育的悖论就在于虽然大多数学生和家长认为弊大于利；却又不得不投入其中，为之推波助澜。在这场劳民伤财的游戏中，培训机构的获利显而易见，但他们并不是源头，而是被强大的需求催生出来的食利者。这个源头是择校制度，是少数名校的特殊利益。因而，奥数热并非“没治”，关键是看政府是否依法行政、依法治教。
    日前，成都传来令人振奋的消息。市政府、市教育局痛下决心，将用一年的时间，分批分类，对奥数采取“彻底封杀”，彻底整治“奥数难题”。具体措施，一是管住教师，规定教师一律不得到校外兼职担任奥数老师和私下开办奥数培训班，违反者将面临包括被开除公职等严厉处罚。二是规范学校，重申公办学校不得进行小升初选拔考试，公办学校升学不得看奥数，对违规学校的校长进行严厉处理，直至撤职；对民办学校可自主选拔学生，但试题不得有奥数内容。杜绝在中小学平时的测验、期末考试以及中考中出现奥数内容。三是遏止社会性的奥数竞赛和培训，规定任何教育主管单位、业务指导单位，不得以任何方式组织奥数比赛和培训，学校也不得组织、变相组织学生参加奥数比赛。少年宫、青少年活动中心、教师进修校、教师培训中心等“半官方”培训机构，将一律取消奥数项目的培训，不得举办任何奥数竞赛活动。
    成都市副市长傅勇林表示这将是成都历史上“对奥数整治最严厉、最彻底”的一次，决心和勇气可嘉。对这一战前动员和宣示，不少人还心存疑虑，担心是否动真的，能否真正奏效。这一担心不是没有理由的，因为此前已经整治过多次。人们试目以待，看成都是否会真的撤掉几位校长和一批教师，不如此就不可能封杀“疯狂奥数”。也有人担心以堵为主，并没有治本，很容易风头之后死灰复燃。的确，依法规范教育行为只是第一步，真正恢复正常秩序，从源头上取消择校热，必须靠明显缩小义务教育阶段学校、尤其是初中学校的差距，这显然是更为艰难的。

奥数的泛滥成灾已经成为一种社会公害，不仅损害了青少年的休息健康，让家庭背上沉重的经济负担；而且是完全违反教育规律的。其对少年儿童的摧残之烈，远甚于黄、毒、睹，远甚于网瘾网迷，说它祸国殃民毫不过分。青少年正被少数人的物欲所绑架，他们打着“智力开发”、“优质教育”、“培优”的美丽旗号，内外勾结，在谋取私己的暴利

我女儿三周岁多一些时，有人竟然问我，让她学奥数没？我当时差点晕过去。可怕的不只是奥数，可怕的是这些家长。