全世界最牛的连学生该懂的大量常识都不懂的"外行大学"

给温家宝总理并“国务院”，以及全国的大中专教师、同学们的公开信：

2 b1 J1 ?/ c3 r% X8 D
9 E! J- G/ {( e/ a! Z请看：全世界“最牛”了整整30多年至今都拒不悔改的，

“连学生该懂的大量常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行大学”
/ _* |( S, M: r' G$ U

2 A, \$ A' ]4 M—— 如此的“伪劣大学”，还不是美国“西太平洋大学”的亲兄弟？
- A0 X" j' F. k6 Q
—— 请问：“江苏省教育厅”及“国家教育部”还没有异常严重的失职渎职吗？
7 f9 ~0 q5 G6 Z0 B* \" s9 P6 d

“常州大学”是在2010年5月被“国家教育部”给“择优”晋升的“高档次”的正规大学。该大学原名江苏工业学院、江苏石油化工学院、江苏化工学院。

) v3 F2 Z1 x: W6 G然而，如此“高档次”的该大学竟能“整整30多年”至今都违法聘用了好多的“连学生该懂的大量常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行”的正副“教授”，“教学与学术带头人”的教研室主任、正系主任、教务处长、正副院长等等，给好多专业的学生乱用了好多的“外行教材”，乱排了好多的“教学外行”的教学计划及课程表，教错了学生大量的错误知识，等等。
7 O- z2 s! v3 q. y5 b5 R
不是吗？在此，就先请看：
  A5 z$ y: W: v2 E$ g
& Z3 f& K! T3 y5 f2 |$ R1 p0 K6 Z) ?
; x: m' q* B  `一． “常州大学”在2011年的今天的新学期的，最新的大量的种种“教学外行事故”的证据
4 `9 j& _/ ?8 `; i

: I( S/ O0 S' o% Y6 e下面这些证据，全都在该“常州大学”的网上的“教务处”的“教务查询”中公开查得到的。

1．先请看，该“高档次”的“大学”闹出的，最最荒唐不经的“连‘中专学生’该懂的好多常识都不懂”
% o3 {* f2 _& [" q" m
1 W6 n. A' s. J+ l/ \的“教学外行事故”，又给好多学生教错了大量的错误知识的证据：

( L+ Z% O4 Q4 S1 G（1）该大学在今天最新的2010—2011（2）学期，竟还能让“金属材料工程专业”和“土木工程专业”的学生的《材料力学》课合班上课的荒唐不经！
) X: F4 x: a# G, T
—— 这是“常州大学”当地的“中专学校”的“江苏城建学校”的学生都该懂得的常识。—— 这二个专业教的《材料力学》课的好多正负号的符号规定、坐标系等是完全相反的。—— 所以，这二个专业的学生的《材料力学》课怎么能合班上课呢？—— 更何况，就是这二个专业所需要教的《材料力学》课的大量的知识内容都是根本不同的。你的专业要教的知识，他的专业根本不需要，例如：薄壁杆件、组合梁、材料的高温性能、等等、等等。就是该给学生教的大量的例题和作业题，也都是根本不同的。
8 }3 O4 T+ t) E
/ P' t5 E" U: v4 J( u5 U1 H* g—— 所以，由此就可见，不管他们使用哪个专业用的《材料力学》教材来给学生教课，都是给另一个专业的学生教错了大量的错误知识！

+ J7 I% m4 k: }       事实上，就是该“常州大学”照着老大学依样画葫芦的编的教学计划，都自相矛盾的。

3 f* V7 p3 ~# b) ^. @/ Z<1> 先请看这二个专业合班上《材料力学》课的证据：

% [  L, ^/ ]' T# }) r查询学期：10-11-2，  教师名称：XXX

" q5 S3 ^- v$ ?$ r4 c' k) a教 师 上 课 情 况 表

# j1 }) l$ w9 ~
课程名称

8 G+ I4 O* S  U9 e5 Z
课程类别
  G& O" A8 M8 L
& J3 E  ^% ^3 A8 s' q
$ b: z* |" ~3 }7 \! a1 ~考试性质

( Q- E+ W. `1 V4 N
2 G/ B2 h( M, f6 A) E- k0 X! V任课教师


学时
, P  L8 M* V! h
' d; N" P8 J9 w  X7 j. |% c
9 _3 |" [6 P+ k2 G+ V- i# ^6 x7 a学分
+ Z) [/ D8 e3 V4 M( f2 h

周学时
8 ]. D( f: I- X( h3 a' }
. J' q" D+ w% A+ M6 L6 t$ e
合班数
% V! D/ K! L, f
1 L5 H# g. C! i0 L' a
上课班级情况

6 j3 C4 W  P, C4 t  r% g
7 M9 ^5 v3 i/ p0 o) s/ V
材料力学
& S. F( t2 \% y) r7 e( x

B1
' |7 F: d; H) D0 M3 M+ M1 H

0 v' d; e# g% l0 w3 V考查

4 s% J3 S! s% C/ S& M2 ?: u
XXX
: B, \  D8 `- A# l

" h1 p2 W6 R" c& ]7 c64


4

/ R8 s, `% V$ `3 [
4

7 e% s6 i1 w1 N
4
4 H3 z4 V5 ~9 i9 [
7 J; y0 e% p4 y; a$ Q6 f' u9 [
09301,09302,09471,09472,


: C& b8 F  C0 z. _, b
3 q% q6 a  t2 U5 W# J金材091(09301)
2 t5 p3 G: B4 F3 I( r金材092(09302)
土木091(09471)
土木092(09472)
4 T& O+ {, X4 p/ o6 p: ~' x; F$ m
. a8 d! q9 Q& v, ^2 [' m& H# k<2> 据从“常州大学”教材科查知，他们让这二个专业使用的是孙训方编的《材料力学》教材。

. T5 B* n/ [5 G; Y6 p<3> 而据该“常州大学”自己制订的“金属材料工程专业”的《专业建设规划》，该“金属材料工程专业”规定使用的是刘鸿文编的《材料力学》教材，请看证据：

金属材料工程专业2006-2010年专业建设规划
2009-05-06

<4> 然而，请看，明明孙训方和刘鸿文分别编的这二本《材料力学》教材上的好多坐标系和正负号的符号规定是完全相反的证据：
$ p$ i, t  r) U4 J; d
[1] 孙训方和刘鸿文编的这二本《材料力学》教材上的弯矩图M坐标系中的M坐标及其弯矩M的正负号的
1 o+ X& [1 C1 T/ A1 M
符号规定是完全相反的证据：
8 H9 t* d( n" g2 R. [/ o. j
* G+ J0 Z7 l0 HA．孙训方《材料力学》第四章“梁弯应力”中的弯矩图M坐标系中的M坐标是向下的：
: a6 p/ }0 p4 i4 u
请看其例题4—4的证据：
, n$ J! v0 f+ [) z+ d
$ D9 E% u; v- [; k9 g
B．而刘鸿文《材料力学》第四章“弯曲内力”中的弯矩图M坐标系中的M坐标是向上的：
9 L6 I) C2 c# i1 z) Y
请看其例题4．3的证据：

2 F  W  ~/ L3 a$ ]C．所以，孙训方和刘鸿文编的这二本《材料力学》教材的弯矩M的正负号的符号规定也是完全相反的！

[2] 孙训方和刘鸿文《材料力学》教材的弯曲变形的坐标系中的挠度Y坐标及正负号规定是完全相反的证据：

2 x; N! i; |1 s1 z! xA．孙训方《材料力学》第五章“梁弯曲时的位移”的坐标系中Y坐标是向下的：如该章节中的图5—1所示。

# R- g" I2 Z' ]3 N6 ~B．刘鸿文《材料力学》第六章“弯曲变形”中的坐标系中Y坐标是向上的：如该章节中的图6．5所示：
% e; @/ f2 S! r4 }" t
[3] 所以，仅此二项，该“常州大学”就给“金属材料工程专业”的学生教错了大量的错误知识！
/ F2 a1 G& a" F& G7 O, s% V$ Y
. x$ K5 b0 U; b<5> 还有这方面的大量的事实与证据，略。
7 L* X% R4 |  {' f
: {( \3 O' J+ _  r<6> 更荒唐不经的是，这一个荒唐不经得“连‘中专学生’都不如”的“教学外行事故”，已是从“常州大学”创建“金属材料工程专业”的2001年起，在内行教师的一再反映下，都拒不悔改了整整10年至今了！
$ Z$ M. T6 M! N4 H& X8 G

+ }: }. s  U* [6 `7 Q, {& }; l（2）再请看，早在2002年就一再找我们“力学教研室”要求给他们开《结构力学》课的“给排水专业”，不去给开该开的《材料力学》课，直至2011年的今天还在给开《工程力学》课的“教学外行”的证据：

2 I5 R6 ~7 D5 S8 h查询学期：10-11-2，  教师名称：XXX
' ^# x9 s! t2 P: F& S) m
教 师 上 课 情 况 表

6 z, z7 o% O) i0 ?( T/ T5 M
课程名称

2 T* v, k$ i! ~3 ^" _$ d
5 A6 g. q( g; J课程类别
- G3 A) J. O) S  j4 f

% l/ M2 B, l4 @% |' B8 z考试性质

- L7 w+ O4 z2 P. n8 c6 F$ t; D
' i7 ~# H" l& e7 Q. _2 A0 w任课教师

1 Z2 x- I. n2 [3 \. S4 J8 B( n
学时

) ]3 I+ S" B8 c; o7 e1 Z8 f4 f6 n
学分
7 P! ?4 Y! W4 e. H& |1 r. [  p
4 H7 {! }& B1 _( M
周学时


合班数
1 C/ \8 u5 W; {2 L/ J6 R

6 `! W7 B- y5 T* \* J( z- b1 D上课班级情况
. B$ x  |9 l9 q- _, U' b
. r' p9 C1 Z2 u5 _0 d
. k1 d( k4 k& E  P4 g4 ^0 {
工程力学


B1

4 Q! J. C0 m; o  k' `
考查

, P' C2 F: R0 @# h& x- R) |
XXX
: S. }, h, ^2 B- o' U" g
) ~/ z9 c( q  G* K, j
64
: \7 T: }  u( b7 X

2 ^* J; \4 z2 C4
" ~. z5 X6 W( J8 A# v
. T6 B% l3 {, s6 i( i
1 A9 H+ d" p9 ]% K' a: q" `4


3
3 v& X0 Z$ C8 g; I  n5 W& K
* V; X  q( _1 I
10153,10154,10383,



给水(怀)101(10153)
% [2 q& r/ g2 [给水(怀)102(10154)
环工(怀)101(10383)
- u- k5 O6 R( n+ u
& C' |5 D% O9 V# p! G
（3）再请看，在2011年的今天，“常州大学”还搞“教学改革”，让《机械设计》课和《材料力学》课同步给学生讲课。—— 这已是早在2002年就造成的荒唐笑话的事实：造成《机械设计》课的老师每堂课都要先补讲了好多《材料力学》课的基础知识，才能开讲他的《机械设计》课的笑话。请看证据：
  e) V1 R6 R+ b6 ]) j+ N1 [
查询学期::10-11-2  班级信息::  系部：材料科学与工程学院，班级：材料092 ，班号：09422

班 级 开 课 情 况 表
2 z# c7 Z: \2 _/ Y% r

课程名称
2 K, c( n9 w1 S- I+ p8 ]# b9 e8 R

: b, P( |) N3 D* q0 t* E# h' R! Y教师名称

4 K6 E5 O/ D7 O! U1 v0 ]6 ?
学时/学分
. e! E: M& B1 Y5 _+ r) X

课程类别


' g9 S0 M. @$ v& i6 _9 M2 u3 d上课周次



工程力学
$ M* _, J5 E/ O: g6 `: y

: W# ?* L% E* Z$ V2 GXXX

3 Z' H  @- F) t; Q* Z4 t2 K( U. n" @
48/3
: g" S8 R) _# c7 r2 Y4 Q2 j  Z

考试[B1]

8 q% y) _+ l0 Y. B
1-6,9-18



机械设计基础
1 K! A1 A1 q6 D  u2 p7 l! k0 `

3 V, @$ d& o& g- q2 p( hXXX

9 w; H3 v# k* H7 n: i$ u. }
48/3
- E2 ?5 @/ _6 y
- m$ x# ?# A  P- N2 V, K
! w" c3 T: |- H考查[B1]
; C% a' p# G5 [& v3 ?

% |+ T- o; j. b: c( v- Y7 j+ V1-16




7 y. s7 y+ x+ z* i3 `8 r% H（4）等等，等等，还有大量的“教学外行事故”的事实，篇幅关系，略。


/ ?, ]0 W- ?1 M4 o. B二． 而且，事实上，该“常州大学”已是“整整30多年”长期至今的，
% a/ C5 e8 q) J1 O( R# N4 O$ N& W1 X
违法聘用了好多的“连学生该懂的大量常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行”的正副“教授”，
! |9 o* N; s. i; m" Z; K! P* o
“教学与学术带头人”的教研室主任、正系主任、教务处长、正副“院长”等等，
- ?( T1 ~5 V8 Q; g
给好多专业的学生乱用了好多的“外行教材”，乱排了好多的“教学外行”的教学计划及课程表，
2 b. `5 h. a/ ]4 A- t0 a
) o8 |% ^7 F, b) c  J2 o教错了学生大量的错误知识，等等。
. I5 \  t% C0 G( }' T5 q
( X8 z1 _% x) N* [3 P- d
1．其中最典型的一个铁的事实就是：“常州大学”竟能从研究所调进一位“原从没教过课”的“教学外行”来当“正教授”，来给学生教课。结果，这位“正教授”竟能在该“常州大学”教了“整整15年”的该课之后，才被“国家教育部”教学验收时查出，是连简单的少学时的该课都教不好，要给立即“拉下讲台”，再没给他教课至今的。

1 Y( u6 J% D* Y" Q2 T5 h/ F5 n+ [      然而，就在2011年的今天，“常州大学”的“力学教研室”原只有四位教师，今天竟又能给该“力学教研室”一下子调进了“整整3位”的“原从没教过《力学》课”的“教学外行”，来给学生教《力学》课！

2．而该“常州大学”的“力学教研室主任”，本就是从工厂调来的，“原从没教过课”的“教学外行”。他原就闹出了上述大量不断的“连学生该懂的好多常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行事故”，不仅不用立即“依法”的“优胜劣汰”的“下岗”；反而，在2011年的今天，还能“依法”的“择优”晋升其为“系主任”！又让他闹出了上述的新的、更大量的“连学生该懂的好多常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行事故”。
8 E: E+ O& Y* H+ X, \0 [- ~# {2 X
3．更有，就是2011年的今天，该“常州大学”更能照样的搞“依法”的“择优”，聘用那“整整二十多年至今”都拿不出他的本职专业的一篇学术论文，更无任何科研成果，事实上也根本没搞过多少教学，教学上也不行的“优才”，来当该“常州大学”的堂堂的“教学与学术带头人”的“正院长”和“正系主任”的。

4．该“常州大学”更是能长期至今的“依法”的“择优”聘用了那大量的：根本拿不出一篇学术论文，更无任何科研成果的；大搞了“连学生该懂的好多常识都不懂的”荒唐不经的“造假伪劣论文”的；闹出了大量不断的“连学生该懂的好多常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行事故”的；等等的正副“教授”，乃至堂堂的“教学与学术带头人”的教研室主任、系主任、教务处长、正院长等等的了。
0 u  ]# u" J  W3 }2 w4 P
- _* r8 K2 ^# b5．再请看，堂堂“常州大学”的正副“教授”们搞出来的，“连‘中学生’该懂的常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行事故案”的事实：—— 他们还能“整整22年至今”，都拒不要“对教学与学生负责”丝毫的！而拒不纠正如此荒唐不经的常识错误至今的。
2 A7 ~# O4 O7 }: v. s6 u. }
该“常州大学”整整30多年至今都一直在教学生用的刘鸿文《材料力学》教材上，其§7．3节“弯曲变形的奇异函数法”，明明是“解了‘联立方程’的”，他们的正副“教授”们竟能说这是“不要解‘联立方程’”就行的！这是他们当今最新的“教学与学术成果”，正式发表在1989年2期的《江苏化工学院学报》上。—— 这里的“解‘联立方程’问题”，不是“中学生”的数学教材上都有的基本常识吗？—— 所以，这还不是“连‘中学生’都不如的”荒唐不经的“教学外行事故案”吗？
2 }! h: j+ I1 `
7 w8 f# I$ ^8 x$ |+ M0 u6．还有，堂堂“常州大学”的正副“教授”们搞出来的，连“他自己教”的“学习不好的坏学生都不如的”荒唐不经的“教学外行事故案”：

      凡是学过《材料力学》课的“大中专学生”们都知道的，“静不定”的问题与概念，是《材料力学》课从头至尾的最基本的常识。
* ~5 r* N( o( r2 E; T. M
6 B( [( b# M; m6 A2 Q# k1 B9 I      然而，明明上述的刘鸿文《材料力学》教材上，其§7．3节“弯曲变形的奇异函数法”是“解了‘静不定’问题”的。“常州大学”的正副“教授”们竟能说这“不要解‘静不定’问题”就行的！—— 所以，这还不是“连他自己教”的“学习不好的坏学生都不如的”荒唐不经的“教学外行事故案”吗？
: I7 Y- `2 Y8 r* ~; P% L9 k5 R$ L
. `5 b  J2 l5 j1 S. ?+ l7．还有，堂堂“常州大学”的正副“教授”们创造出来的，比他们给学生教的那刘鸿文《材料力学》教材上
! E2 k  H" Z- j) f6 L% X' a
- r: j- M$ h. Y8 e& U7 x. L. o7 ~的§7．3节“弯曲变形的奇异函数法”更先进的公式，创造出来的那“截断多项式法”的全部的24个公

* |2 z' H/ \; @+ H2 c式，竟全部都是错误的！（其中8个公式是公式推导的错误，另16个公式是使用这些公式做例题时的错误）
; X  D4 s( n& p# v- P! R3 z
+ z8 X% }  g& g" l- U      —— 上述三个证据，详见《江苏化工学院学报》1989年2期，沈云程著的《连续梁弯曲变形的截断
5 n5 v1 j/ x4 c9 v6 u
多项式解法》的论文；以及1990年4期的《江苏化工学院学报》编辑部的“编者按”：《关于“连续梁弯

曲变形的截断多项式解法”一文讨论的结束语》。
5 D- j* c+ B8 k" y* ^- I0 Q
  \: U/ V. \3 a7 `+ Y—— 上述这三个《材料力学》课的常识与公式错误的事实，早就是常州市当地的好多其他大学的《材

料力学》课同行教师们早就指出来了的铁的事实，如“常州工学院”、“江苏技术师范学院”、“河海大学常

州校区”等校的《材料力学》课教师；也是有“江苏省科协”组织的《材料力学》课专家们已有书面结论
0 H/ E' {1 _) U( _- y
$ b0 r" W& N  H) E的证据给认定了的事实。
; E/ ~) \, p( Q$ K: U2 {
      —— 而且，对如此的连“他自己教”的“学习不好的坏学生都不如的”荒唐不经的教学常识错误，
7 _; r/ G/ J( e% Q- w) q7 L5 T
堂堂“常州大学”居然竟还能牛了“整整22年”的，至今都不要“对教学与学生负责”丝毫而拒不悔改！

( M: T& g2 c+ L$ T8．更还有，就是2011年的今天，在“常州大学”网上公开公布的，仅仅2010—2011年（1）学期的学生的

2 U7 g% R# L6 e* D  |1 _- z2 N- i课程表中，仅仅本教师所熟悉的专业常识问题，竟就一下子闹出了共涉及整整7门课程，涉及整整49个

学生班次，涉及整整5个学院的荒唐不经的“教学外行事故”案。—— 而其他本教师所不熟悉的更大量
# y/ P3 C; e' o7 q+ P
的专业的“教学外行事故”问题，就只有天知道了。

) z, X( X% o8 v9．还有大量的事实与证据，篇幅关系，略。

" [" n' s1 J" o
+ B/ s$ S. i2 c. A. j4 _7 B所以，由上述大量的事实与证据可见，该“常州大学”还不是全世界“最牛”了整整30多年至今都拒不悔改的，“连学生该懂的大量常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行大学”吗？
2 }* t$ R7 ~+ `: ~' C7 G' j7 ?9 P) A
如此的“伪劣大学”，还不是美国“西太平洋大学”的亲兄弟？
( n; `% M5 O6 h$ l& S$ j
8 E8 Q: |6 Q, u请问：对此，“江苏省教育厅”及“国家教育部”还没有异常严重的失职渎职吗？
$ p2 c" x) f% I) N2 f
* \  ?; Q5 z4 q0 k4 ?# L& g
常州大学  教师　庄永炘2011．3．8．
/ V' x( e3 W4 V$ d- `2 Y* n- h- q