法眼看唐诗——重读《唐诗三百首》07：青溪、渭川田家

王维，诗佛也。诗句间流露出的出世离俗，非常人所可达致。此二首皆简朴精致，趣味恬淡。虽未出世，但心远地偏，读之而悟。
9 x8 w* X% ]% L( ^青溪一首右侧的彩图，高山飘逸，苍郁轻盈，令人之思绪如众鸟一般云外神飞，而足下潺潺清水、笃笃跫音，纯净至极，世俗烦恼顿消。
只是，归隐之心，在当世仍可得、仍可行否？当下的中国人还可能有如此清净之心或追求么？
% b& G- H: t1 F  m3 g! h回想这十余年的工作经历，曾经心目澄明，只问是非，以为是非分明了，功过自然清楚，何须劳神！然而十余年之后的今日，这种想法虽在，却模糊了许多。
日前，媒体报道称某高校老师说“教师全心全意投入教学是自我毁灭”，诸多媒体竞相引用，颇有口诛笔伐之势。但未及细看报道、以及看了报道之后，我认为有媒体的夸大和做了有倾向的引导，实际上该言论本身却并无可大惊小怪之处。甚至于，我几乎是完全地认可这一观点。因为，在今天的大学里面，我从未真正看到过、听到过、感受到过真正的“以教学为本”“以教师为本”，多是以“业绩”为本，以数据为本。努力去教学生的老师是好老师不假，但在高校之外的人却不知，这样的老师在高校里面无法获得应有的评价。我的好，你不知也就罢了，更有甚者在于，一旦老师们有了什么成绩，最终都在各种各样、各个级别、各个部门的领导们的报告里成了他们的“业绩”和“政绩”，而从没人去拷问这到底算不算是“领导们”的！对老师、底层劳动者的评价机制缺失、对领导的评价机制失位。试问，教师投入教学而不是去投入论文，难道不是自我毁灭？！
" y/ I! n7 Q" v# q4 W& r: V我反对师德沦丧，但我更反对不了解情况下的口诛笔伐，后者只会客观上助纣为虐，让师德更加沦丧。所以，不知情者批判时请慎重，中国的媒体报道时请审慎，尤其是不要误导民众。媒体一旦误导时，流毒甚深。
青溪，名不见经传的所在。在两湖以降普遍大旱的今天是否得以在陕西尚存我不得而知，但就算仍在，其是否仍是归隐垂丝的可去之处，也令人生疑。
王维啊王维，你虽生在古代，有诸多的不如意，可知后人对你的艳羡？！
阿弥陀佛！
* w7 r% [1 u3 v