“作弊之风”何以越刮越大

  G  X  ]+ @$ R9 g4 Z: E7 @　　从教育部获悉，在2009年下半年全国大学英语四六级考试中，初步统计本次考试各级教育考试机构共发现违规考生9800多名。（新华社12月21日电）
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　　9800多名！这还仅仅是被发现的违规考生，而那些没有被发现的又有多少呢？尽管考试前教育部门再次重申了考场纪律，明确了对考试作弊的惩罚措施，可在这场全国性考试中仍然还有近万人违规，实在是让人震惊和不解。


# G5 W0 D9 n( {# c　　而纵观近年来的各类考试，作弊之风呈愈演愈烈之势，作弊的手段推陈出新，考试的公平性受到严重的挑战。就连时下最为严格的国家公务员考试中，作弊也呈明显上升趋势。人们不禁要问，为何作弊之风越刮越大？

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　　笔者认为时下作弊之风“兴起”不外乎三个原因。

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; W* o3 [: i. x" w% e　　一是作弊的代价较低。当前我国尚未出台《考试法》等专门的考试法律规范，《治安管理处罚法a>》、《刑法》等也没有与之相对应的处罚，纵然教育部门多次重申对考试作弊的惩罚措施，但就目前来说考试作弊这一行为尚未上升到违法犯罪的层面，这使得一部分考生敢于铤而走险冒考试纪律之大不韪。


　　二是相关部门纵容作弊。前些年，考试作弊之风仅限于自学考试、远程教育等考试中，作弊的主要对象为一部分在职考生，而监考者也因他们年龄大等给予一定“照顾”考场上视而不见，一时间作弊之风在社会上蔓延开来。随着近年来就业形势的严峻，在高考、研究生考试甚至国家公务员考试等被誉为最严格的考试中，少数人利用自己的关系也开始出现所谓的“照顾”，而一部分监考者的不负责任则加剧了作弊的盛行。


　　三是作弊的处罚被淡化。我们现在经常看到作弊的相关报道，却鲜有对作弊者处罚的报道，开除学籍、终身禁考作为目前对作弊最为严厉的制裁措施执行的怎么样不得而知，这也使得部分考生心存侥幸心理。

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0 C+ e$ n1 g6 |' q　　所以，要想遏制作弊之风必须完善考试制度，严格执行考试纪律，严惩作弊者。只有这样才能还考试以清净，还社会以公正。

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/ K- s- U% S# D9 H1 Q　　（作者单位：江苏省如皋市人民法院）

在某种意义上，我觉得很多法官真的应该改一下思维。虽然我国不允许法官造法，但是，法官也不能盲目的一味唯规定是从。考试应该公平，但为什么我们不能拷问考试这个制度本身？中国自古以来未少有关于选拔才能的真知灼见，如果今天，有关部门仍然是真的希望发现人才，希望“不拘一格降人才”，而不是仿效八股，诸如四级之类的考试，难道就不能取消？
/ c! ?* ~7 N8 i0 j* ^" j我反对考试不公平。但我更反对原本就不合理的考试本身！