由于生病请假,只交了纸质版作业,现在补交。 ' a# N0 v6 Q, U. k' [0 u大学生评优制度观察:大学生评优旨在激励学生,宗旨是好的,但任何制度都会或多或少的缺陷,在评优过程中同学们会将自己地努力与他人的努力相比较,所得的结果想比较,当主观认为不相等时就会产生不公平感。分析:通过观察 同学们认为评优制度不公平产生产生抱怨主要原因有两点,一是评优的标准和定义过于单一,很多学校只以期末考试成绩作为唯一参选标准。二是评优时民主投票形式感太强,可能存在老师领导对部分学生有照顾或偏袒等思想,对个别学生或受评集体给予特殊的照顾的现象,使得一些成绩好的学生因为投票或者师生关系不够和谐没有被评优。6 M; a$ S. G' c9 r# u
建议分为两方面:一方面建议学校,1.对于优秀的定义更加包容,成绩重要 但重要的不只有成绩,现在的评优制度即便哪些同学得到了也只能让人知道他们成绩好,不能从中得知他们其他方面也很出色。我更愿意接受大学是对综合能力的提高比如兴趣的培养,涉猎程度,对社会的适应与看法,对自身的完善等,学校可适当增加评选标准2整个评优评奖过程尽量公开透明。学院在接到学校有关评优评奖文件的通知后,应及时将评定内容、评定流程等内容全方位地公示,严格按照流程和要求评选后公示,如果有质疑反馈应及时了解事情缘由并处理,减少学生的不公平感。 ) b0 m; r2 x- f4 V/ @9 b7 g3 T那另一方面建议学生:绝对的公平很难存在需要适应,我认为优异与否是每个人自己的自我实现。现存的评优制度很难坐实优秀,更不能否定每个人努力,在我眼里意义不大取消都不为过。对高校学生建议达到了想要的就是优秀,内心的满足远大于小本本的形式,我们也许也没幼稚到只有评优才能被激励,以上。