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[分享] 关于“包二奶案”的补充说明

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十里青山 发表于 2021-10-19 18:35:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
今天下午案例分析结束后,和几位同学又讨论了好一会,几乎快6点了才停下来。口语表达可能会有容易偏差之处,就在这里再补充几句。" q" I/ T" k% L! P. R3 x; q

; t: R- T  P2 F, ]- @5 T9 r, t4 b% L关于本案的争论一直存在,这肯定是有原因的,现在不存在压倒性的观点。但我一直都有明确表达我的个人看法。
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* i/ f% x9 u. |, ^4 z0 R( |那么问题来了,期末如果考的话,标准是什么?/ c% G, _& W; ~9 A3 \& b9 ?# C% M
论证是否充分、有力。
, q6 N# X$ Q8 m, f. a+ ?5 E) p1 H2 m+ A2 g
4 A5 D# A( W1 |; B9 x2 T6 s( r2 {
是否会对赞同判决的观点有偏见?0 e9 x! T1 c" b6 }4 u4 L
没有偏见。但通常赞同的观点不会有很高的分数。
6 o+ V! W' h2 Y* ]5 k这不是偏见?当然不是。如果有同学能够充分立论,可以直接满分。但因为目前为止,关于赞同的立论都不充分。所以,同学们论证达到令人满意程度的可能性是比较小的。
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9 m2 O% y% s* `既然没有人可以论证充分,岂不是强人所难
* K- ]6 N) d8 I$ G) s# @当然不是。! D+ V* b4 V. {% J. W& q  I) ?
我一直有一个观点:中国的法律人少有统一的认知。而统一认知的缺少,无关认知能力的高低,而在于缺少“较真”的精神,缺少对于法律真理、终极正义的追求。
6 y$ o+ E8 t/ j+ s- G' [' t" c. n8 f. ~
如果不进行充分论证,
# |1 j' k+ P; P6 v4 o4 c( D& L: K7 @作为法官,可以想怎么判就怎么判,因为手握司法权,说了就会算。
# R/ {# q0 R. y  }' M作为旁观者,可以想怎么说就怎么说,因为事不关己,没必要费心费力。
) i2 b0 O: x0 M8 I作为研究者,可以囫囵吞枣地表示赞同或反对,却不问是否真的合理甚至是否合法,因为有话语权,少有反驳。
. ]6 {+ A# D0 H9 |苦涩的,只有当事人——被别人不经意地裁断了权利、前程、甚至性命。
; y, K1 K) V  p4 X6 K& N7 r: i
( @; Z! Y  R3 ?5 B为什么不是强人所难?6 f9 r7 A+ q+ A, V2 q7 g
身为法律人,明知有不同意见、有合乎逻辑的另外结论,却置之不理,这是要闹那样?0 v9 a, s* O; b
作为法官,其他法官的赞同,不是下判的当然理由。
3 y' ?% |; M' A+ |7 h! ]9 w0 g: F作为旁观者,人云亦云很可能会有众口铄金、甚至为虎作伥的结局。' r8 k3 m+ [4 m; e- d  W7 o
作为研究者,那也一定是务虚到极致了,因为结论毫无实际价值。
! f  i3 Z# W- d' w* ~0 N- U
- y4 s* G- g5 s! g( \当事人,在指望着法律人。当事人,可能是每一个平民百姓,甚至是自己。8 |8 ~# H5 v9 v8 n# @6 x% b
作为未来法律人的你们,无论从哪个角度,一定不希望看到权利的“模糊化消亡”。* r3 _4 m; c. w. G$ U+ P3 }! C- y
至少,我一直在尽自己的努力,不让你们的考试分数“模糊化消亡”。! ~" s( f0 [9 }

1 y+ u; C, k; M4 [1 A' P那,你们呢?. l" C5 S) W- e4 B+ z& T9 T

2 m& c# R4 d2 t6 [! A% e( f! z
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