宣传对象:母亲' H; S* c% \; Z- V( T
# r# s3 y4 C/ C. Z4 V6 b普法时间:2011年10月4日
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普法内容:区分承揽合同与买卖合同
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' Y6 l% s2 g) b1 E& p* `. i秋日已近,天气渐凉。难得回家一趟,心急的母亲便趁着假日拽上我去买衣服,算是顺便给我添置一些秋装和冬装,正好遇见一条裙子,母亲甚是喜爱。问了一下,原来不是店里卖的东西,是店主自己找的样子,在裁缝店自己做的。于是母亲我们两个辗转找到了这家裁缝店要求做一条类似的裙子,只是在细节上稍微改动了一点。两日后取货,发现和原来答应要做的样子微微有一点出入。暂且不问这件事的处理过程究竟如何但是结果还算圆满,店家决定努力改好。改后,母亲感觉样子可是接受,倒是给了钱。9 ]( e- ?/ Z% }; D3 g- t
- F& c7 N$ m3 F回家之后,与母亲聊天时正好聊到这个问题。于是开始了以下讲解。(文章内容为整理,为了内容简练,去除了一些不必要的东西)- ?4 }/ e% S2 D* F
8 f% U u ~5 d0 e) Q7 `; a我:说到买东西,必然要有一定的基础认识,买东西其实就是一种合同,和平时我们所说的合同文书不同,这种合同叫做口头合同,但是也是合同中的一种只是表达方式的不同。, o% s2 g& H+ s: A" ?
合同分为很多种类,如买卖合同、租赁合同、承揽合同等。
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. a1 A* J) v% X% z4 Z0 k母亲:那么今天买裙子是一种买卖合同喽?, s( n E4 |$ J5 Z9 t
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我:其实不然,买卖合同是出卖人转移标的物的所有权于买受人,买受人支付价款的合同。用通俗的话解释就是:“卖东西的人把要卖的东西的所有权转移给买东西的人,而买东西的人要支付价款。”今天的事情,虽然和像买卖合同,但其实不是,是承揽合同中的一种。
) h/ A8 c: s- [/ c! L* e7 C9 E母亲:那么什么又是承揽合同呢?
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我:承揽人按照定作人的要求完成工作,交付工作成果,定作人给付报酬的合同。
' {. }. q! {' a0 {母亲:这样听起来很好理解,可是感觉承揽合同和买卖合同好像,甚至是买卖合同包含这承揽合同一样,可不可以说承揽合同也是买卖合同的一种呢?2 h) M) d* A: o
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我:1.标的不同2 h7 H+ H, n5 F3 _
买卖合同的标的-----既可以是特定物,也可以是代替物。既可能在合同# C4 T2 K+ r4 }8 b, e* b
成立时存在,也可能根本不存在;
' p4 r/ P9 v$ ?; n1 a 承揽合同的标的------其标的物则是特定物;标的物在合同成立时绝对 4 O' D) `" q! ] s
不存在
8 D5 K" ]$ F2 j7 h* b; ^2 M 2、性质不同
" E# d' ~) O9 s! ] 买卖合同-----必须要转移物的所有权,而且是卖方最基本的义务。- M: r n5 d; d" _! q2 p* @ B; J
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承揽合同-----一般不涉及转移物 的所有权,如涉及到转移标的物所有权
- g( D/ r# B$ ^, g0 Y 的(如承揽人提供全部材料的情况下),也只是承揽人的 2 n7 C5 Q6 ~$ T" O
从属义务; + [4 w: x) L2 i9 d
3、买卖合同------卖方既可以自己生产标的物,也可以从他人处购买,或/ _' `; B( C6 L m# K
者将生产工作完全交由第三人完成+ U: m' U% ?( u. x* H6 ?/ h
承揽合同------承揽人要亲自完成主要工作或次要工作,以满足定作人
: {; d+ I7 y, c4 U) m' F8 m 的特殊需要;
, c* n% ?3 B9 b* s1 ~$ |9 r4.当事人的检验监督权不同
9 d, y+ p; I5 d+ o6 z 买卖合同-----买方对卖方标的物的形成过程无监督权,仅对卖方交8 Z5 X) e) w6 h" v4 m
付的标的物有检验权;
4 x( U% q k! I+ S 承揽合同-----定作人有权对承揽人的工作进行检验监督$ R' i, t8 v- n# G" D9 E
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5.当事人解除权不同1 Z4 Q! E9 Q+ n, e# S
买卖合同-----当事人无随时解除权。
* s( X$ |/ ^3 S5 v# A& V% g 承揽合同------定作人在工作成果未完成之前,随时可以解除合同;3 m. I% w% F$ z0 H" V
6. 担保权利不同
1 W. ]( \- B, D( k* F" n" I 承揽合同----如当事人无相反约定,承揽人有留置工作成果的权利;
" i- p: C1 {7 X- x' ? 买卖合同-----任何一方当事人均无此权利。
6 u# D1 ?! ~& f2 ?# p$ X7 V8 u 7.风险负担不同; Q$ T6 g" y v6 b! X
承揽合同-----标的物毁损、意外灭失的风险,在工作成果完成前,8 ~" h/ o9 c# h0 w- p; |
只能由承揽人承担;
, ]: o5 i% G1 J Z8 m 买卖合同------标的物意外毁损、灭失的风险,当事人可以约定自
! f- {7 b0 Q! d, s0 @ 合同成立时起转移。" T! F( U) X5 j6 D; t* R0 P
以上多个不同点可以看出来承揽合同和买卖合同时完全不同的两种合同了吧!* T3 G A" x- R5 h5 C6 R
母亲:明白了,差不多明白了。: U1 l* r b" c, p
3 `1 {- F8 F1 w& S4 C我偷偷暗自在一边笑。 }5 c4 y/ y' E* z7 t/ W
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这时母亲却正襟危坐的看着我,我有点莫名其妙于是也不再偷笑,很老实的看着母亲。6 e/ |* a1 J) O, s7 U$ b' L6 A% W
母亲:看得出来,你在学校也学到了一些东西,我很开心也很欣慰。但是有一些话也是要说的。你有没有想过今天的表达有什么问题吗、
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我迷茫的看着母亲,微微的还有点不服气。
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& [2 f5 y& K5 |# j% I母亲:你所说的东西可能没有错,因为我不是专业的,我不如你了解。但是毫无疑问你的表达方式是有错的。我曾经自学过一些法律方面的文书,勉强可以听懂一些法律术语,理解还不算困难,若是你今天说的这些话换另外一个人,可能他就不知你所云为何。学法学的人,要习惯用法学用语这没有错,但是要针对不同的听众能说不同的话,不要只会一种表达方式,要学着让所有的人都能听明白你的表达。要不然怎样才能普法呢?否则的话做的都是一些无用功而已。你还小,没有进入社会,所以沟通的人难免有点单一性,但是以后你会遇到形形色色的各种人,如果不能更好的学会这种技能的话,不要指望所有的人都能听明白你在将什么,如果还有人不能听明白你说的是什么,那么这种普法就没有意义,什么叫普法,通俗的说就是让大众能明白法,你的讲解就会让一大部分人望而却步的。$ N9 K7 }4 _2 S: c' m$ H
# _" g: b0 Q; b" h* v刚刚的一点得意之情都被母亲的一盆冷水浇灭。
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* W+ d W/ E! b( }! F母亲:不过学的很好,值得表扬,至少能学以致用了。
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" O) G* t1 M+ p r0 Q自我评估以及思考:自我感觉中等,究其原因还是母亲所说的东西。这些话过后又引起我深深的思考。都说普法普法,但是我们的普法是否都普在了形式上呢,空洞的讲解,陌生而又遥远的词汇,这些东西很难让人提起兴趣,尤其是在法律意识弱的偏远地区。中国的社会飞速发展,导致城乡发展的巨大差异,根据目前的情况,这种情况只能加剧。这种畸形会致使城镇与乡村的居民的法律意识的相差更加巨大,如果这种差距继续的拉大,可能导致以后立法和乡村的生产生活的严重脱节,使这些法律产生一系列的连锁反应,甚至导致有些懂一点法律的可能横行乡里。想到假若这种连锁真的产生,会产生什么后果,不寒而栗。文章已经很长了,再写的话可能就要超过论文要求的长度啦,也怕老师审美疲劳啦。(*^__^*) 嘻嘻……就不针对这点细说了以后,要是有机会一定针对这方面细细的研究一下。总之,我国普法之路还有很长的一段要走。而这段路将会非常的艰辛。2 W' K( b2 F- E6 E: i* K H
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